就是前世的时候，他在考到เ英语的时候，坐在旁边的一个人突然叫他。宁石问他什么事。他说，把卷子借我抄一下。宁石前世本来就是个ฐ比较老实本分的学生，怎么เ敢干出这种事情？然后就没理他。
结果他连续催了几次宁石都不理他，他急了，说你他妈等着。
感觉到周围气氛有变，李淑放下书，抬头，看到一张陌生的脸。
那张脸上隐约带着自己不能理解的情感。然后就听他缓缓地说：“我们能谈谈吗？”
“诶对，就是这个，诶，不对，你怎么เ知道的？你认识她？”小白疑ທ惑地看着宁石，“莫非”
“你就瞎想吧你，我就是偶尔听到这么一个人的名字，随口一说而已。”宁石当然不能ม说我已经知道这事十多年了。
我曾经以为一部ຖ小说吸引读者的地方很大程度上来源于代入感，但在我退出这个ฐ圈子之后又看了一年多小说之后终于感觉这句话错得大大的。代入感是的黄金要素า，但不是所有小说的黄金要素。
厌恶了yy到极限，主ว角扮猪吃老虎，一身无敌技能各种装ณ那啥的小说大概就像吃多了级油腻的肥肉，不是说这种幻想不吸引人，大概是因为ฦ这种作品多了就感觉只剩下一个空架子，谁都可以钻到这个架子里，成一个很长的yy故事，有血有肉的人透过实质去看简直就是一滩烂泥。
而此时的宁石则理所当然成为众人眼中的“异类”。
包括有一次宁石看书被陈老师现了，然后拉去办公室谈话，陈老师语重心长地飞舞着吐沫说：“你现在看这些东西还看不懂，初中生最主要的任务就是完成初中的学习，你上课不听，看这些闲书，多影响学习啊？你刚刚止住了成绩的下滑，这连成绩都称不上，心就野了，你的中考怎么办？你xxxxxxxxxxxx”
被班主任叉叉叉叉了整一个ฐ小时的宁石抹着脸走出了办公室，顿感空气是多么的新鲜，人生是多么的美好，感叹一下各类班主任的嘴功还真不是盖的。
深得对付老师要领的宁石牢记八字秘诀：承认错误，死不悔改。这一招可以说任何老师都没辙。而这八字真言中还有很多具体的实践经验，这个先呢，是绝对不能跟老师顶嘴的，所谓“顺我者昌，逆我者亡”，你越是想反抗，结果就越坏。其次呢，一定作出一副大彻大悟的样子，不时点头迎合老师，特别是你觉得他很强调的地方，最好插一句：“老师你讲的太对了，我的确是错的很厉害。”有水准的同学还可以趁此拍一下老师马屁，多捧两句，效果非凡。最后呢，千万不要有什么承诺，老师批评你，你承认错误就可以了，别自己没事找事表决心去，“阳奉阴违”和“死不悔改”还是两个档次的。
于是乎，宁石就又把这一套经验给几位小兄弟传授了一下，小兄弟们如醍醐灌顶，恍然大悟，终于知道为什么一被老师叫去谈话最后基本都要闹到找家长的地步。
说起这事来，还有一段记忆很深的事情。
就是初一下学期的时候，当同学们还处于懵懂的自己写作业的时期的时候，小白就开始抄作业了。那时候宁石成绩比较好，小白经常抄宁石的。
结果呢，有一次，宁石不知怎么回事，脑子整了，一次数学练习八道题全错。而这八道题还是大题目，那时候小白毕竟也年轻，也不懂改个ฐ过程啥的，就照单全收了。结果当天陈老师就找了二位谈话。
面对怒冲冠的陈老师，两人都低着头不说话。然后陈老师就问，你们是谁抄谁的？其实这种屁问题老师早就知道了，问一下只是看同学诚不诚实而已。
宁石那时候胆子小，还没被老师严厉的批评过，一见这场面吓得不敢说话。然后沉默了好半天，小白才说，是我抄他的。
然后陈老师就转头问宁石，你为ฦ什么เ要把作业给他抄？
这宁石哪回答的上来啊，难道说老师我们俩是哥们，他作业没做我就借他抄了。要真这么เ说估计就要迎接陈老师的终极怒火了。
于是宁石楞了老半天答不上一句话。
然后小白就说，老师这不关宁石的事情，是我自己作业没做，看到他本子就在桌子上，我就拿来抄了，他不知道这件事。
宁石一怔，这是他第一次自己้亲身体验什么叫做“义气”，这比任何言语形容都生动。
后来这事的结果就是小白被陈老师找了家长，其实后果还挺严重的，因为那时候小白爸妈就在闹离婚了，儿子在学校表现不好，夫妻两个吵得就更凶。虽然不知道这件事算不算一个导火索，但是事实就是小白的父母初二上学期就离婚了。
不过混到初三小白已经成了老油条了，他就英语特别差，然后英语课基本上就是睡觉。有时候不困，然后听到老师提问，没人举ะ手，他就嘿嘿一笑然后把手举得老高。
然后英语苗老师就怒了，喊道，白重南，你睡你的觉去！
于是小白就仿佛得到了什么特别合法正当的“圣旨”，这一节课往往能ม睡的特别甜美安详。
类似的事情数不胜数。
不管怎么说，总算是到了初三下学期。
就当全班人都在埋头安心学习的时候，宁石想的却是另