一直站在角落里的江寒刚刚飞过来一个沙上的椅垫，虽然很薄、不重，但是受力面积很大，而且刚巧打落雨玲头上戴着的小帽，将雨玲盘好的头打散。其他的三个男ç生也都不约而同地停止了向前的进攻。
“真是的！破坏我美丽的型”，雨玲一边说着一边将长头拨弄到脸颊两边代替帽子挡住了自己้的脸，“好吧！我输了，投降了，可以走了吗？！”
雨玲看了看手表，右手把着微歪的帽沿说，“那个，不好意思呀！今天我要打工ื，所以没时间陪各位可爱的帅哥打球了，改日好了！”说着雨玲就转身想要实施“三十六计中的上策——溜”，眼看着揭开暴力女孩面具的第一次尝试就要失败了，四个大男生马上实行了B计划。
除了江寒以外的其他三个ฐ人马上开始“走位”将雨玲以三点式围住，并各自摆好了帅帅的pose!
“这应该就是老大了吧！”雨玲心理暗暗得想，还好比较稳重，应该不是一个ฐ轻浮的家伙吧！
“我们赶快走吧！”小溪低声地对雨玲说，雨玲点点头！
突然一道数学题难住了她，她左思右想仍然不得其解，于是她开始左顾右盼了，对面的女生在看一本小说，右手边的男生已๐经抱着课本进入了甜甜的梦香，左ุ手边的男生也在作数学题。
“没错！就是你了。”雨玲在心里对自己说。
“不好意思，请问一下这道题什么意思呀？”
那个男生没有抬头只是将雨玲手中的数学卷子拽到自己的眼前，然后在旁边写上两个ฐ“三角函数”——正弦、余弦。
“那就是要引入三角函数了？！为什么呀？”
“什么为什么？！”
“为什么要引入这两ä个三角函数呀！”
“因为这样解题方便呀”
“那你是怎么想到的呀？”雨玲紧追不舍地问道，雨玲的执著在这个ฐ时候倒是显露的无疑ທ了。
男孩有些不知所措了，“因为正余弦这两ä个三角函数正好满足条件，所以可以这么เ解题”。
“那就是说不一定要用这种方法了？”雨玲不管三七二十一继续问着。
“嗯，可能吧！”男ç孩无奈的答道。
“那我知道了”，说完雨玲就继续头也不抬得算着手中ณ的这道题，甚至忘记对男孩说谢谢。
“那用这种方法也可以吧？！”，雨玲将自己的方法拿给男孩看。
男孩有些脸红，拿过雨玲手中的题看了看，“可以呀！更直接，你是怎么เ想到的？”
“就那么想得呗！和你的思路其实差不多。”雨玲拿回自己的数学卷得意地笑出声来，好开心呀！——就算是这样一个小小的成功也会让她如此的幸福、满足。
隔壁的男孩用手点了点雨玲的桌子，“笑得太大声了”。
“嗯！”，雨玲点点头，紧ู接着“嘻嘻”——笑得更大声了。
雨玲沉浸在自己的世界中，忘记了时间的流逝。正在她埋头攻破另一个ฐ城堡时，隔壁男孩将手伸过来，“快到上课的时间了，你不走吗？”
雨玲看了看男孩手腕上的手表，又看了看自己้的手表，还有十几分钟็就上课了。她赶紧收拾好书桌上的纸笔，起身离开。男ç孩跟在她的后面一起离开了图书馆。走出来以后，雨玲突然转过身笑着对男孩说：“刚才谢谢你帮我解题。”
“不客气！你叫什么名字？”
“啊？啊！我叫雨玲”，对于意料之ใ外的询问雨玲有点口齿不清。
“‘雨玲’，下雨的‘雨’吗？我记住了。你好，我叫云华。希望有机会能再一起切磋！”，男孩说完腼腆地走了。
“好的！”面对这个叫“云华”的男孩的背影，雨玲不自觉地观察并回忆起他的样子来。那ว是一个白白净净的男ç孩子，戴着眼镜，显得很“文雅”，个子不高，应该没有运动细胞。雨玲禁不住偷笑，因为刚才脑中回想起来的那个人正是她喜欢的类型：斯文败类。
雨玲的笑忍不住，所以她只好用手轻轻的遮住自己้的嘴，然后打算转身回教室。就在她转身的一瞬间背后两步远的地方แ，突然多出“一面墙”，害得她差ๆ点撞上。雨玲带着没有止住的笑容抬起头，果然是“不看不知道，一看吓一跳!”江寒正像一面墙一样的立在她的背后——密不透风！
“捡到糖了吗？”江寒冷冷得问。（与他冷冷的语气相反的是，江寒的脸有些不自觉地泛红。）
“关你什么事呀！”雨玲继续沉浸ฤ在刚才的笑容中，并带着这份开心一股脑的跑回教室里去了。
“死女人！”
“小气鬼！脸红还骂人！”雨玲想着，紧接着回头补了一句，“小男人！”