虽然小时候的创น业经验不少，但到了高中ณ几乎就断了，主要是因为当时我忙着参加运动比赛、读书会和各式各样的学生组织。对我来说，大学是一大转折点，上了大学我才把自己视为创业者，往商业界迈进。
在我脑แ中播下校园创น业种子的，是从小跟我一块儿长大的朋友：韦恩艾伯特9ayneaທtt。韦恩比我大两岁，不过我们从小就非常要好。他家和我家大概在同一时间搬进新泽西州东温莎镇的同一区。我们从幼稚园到เ高中都上同一所公立学校。我们附近约有十户黑人家庭，我们就是其中两家。黑人居民自己组成一个名为“我家宝贝”的团体，为ฦ年幼的孩子举ะ办社交或文化活动。韦恩198๖年从我们读的海思涛高中毕业，进入罗格斯大学就读，主修电机工程。两年后我也跟随了他的脚步。
现在你已经很清楚一所大学所需的创业条件，或者该如何增进你所在学校的创业条件。接着我们要移往下一个ฐ问题：理清你究竟想创什么เ业，并找出创น业的理想时机，尽可能跨出成功的第一步。
校园创业攻略
如果你的学校并无申请创业补助，可以考虑从以下三个咨询单位筹措资金：
1．考夫曼基金会auman。：00่年，基金会创办考夫曼校园先锋。这个ฐ00万美元的补助计划ฐ，提供八所提出“将创业精神融入大学生活”五年计划的大专院校数百万美元奖金。幸运中选的学校有：罗切斯特大学、韦克福里斯特大学、霍华德大学、佛罗里达国际大学、得州大学埃尔帕索分校、华盛顿大学、伊利诺斯大学厄巴๒纳—尚佩恩分校，及北卡罗来纳大学教堂山分校。
总归一句话，你应该可以从学术环境看出学校对学生创น业的重视程度。如果现校园中设有创业中心、创业系所、创业社团、小企业展办公室等，就表示ิ创น业在该校课程中ณ占有一席之地。
四、特殊补助
如果你想在求学期间创业，这里有十个方แ法可评估学校的创业潜力。其实评估的方法还有很多，但你毕竟有考试要准备、有报告要写，更何况又要开创事业，哪来那么多时间？所以我们只就最重要的项ำ目来评估你可能ม就读或正在就读的大学。这十个重要项目是：