许多人附和，说就是。
郑主任看一眼大家，咳嗽一声，以示镇静。
作为一线教师，肖蕾还有自己教课的一摊子私事。诸如什么教学计划，班主任计划，备课听课上课，改作业辅导等等，不仅她，每个刚上班的新教师都如此。为什么？教材生啊。教材生还没有教学经验，当然要忙。
作为班主任，学校要求一周内认清全班所有学生。肖蕾有空的时候，就得坐在教室里默默地盯着学生看，以便尽快认识每个学生。
看他这样，肖蕾老师心中吃蜜一般地高兴。她满意地想；看来“善”的东西是每个人内心深处都渴望的，像王昊这种孩子，以前可能也就是表现欲太强，所以才那么เ爱打架，因为他打架占上风，能够获得成就感。现在不用打架也能得到成就感，满足感，他当然要改变，还打什么架？
肖蕾老师利用班会时间及时地表扬了王昊，对他开学以来的上进表现给予肯定。同时暗中进行指点“你这样不行，王昊，你这种做法太累。值日组干不好，你可以把他们的组长喊出来，让他负责通知那个值日的同学自己้打扫。那ว样可以促使他们认真负责，也可以使其他同学明白值日就是值日，干不好要返工，要受批评。否则，你什么都替他们干了，他们就得不到教训，不长记性，以后也不会认真。这不好。会使你终日疲于应付，耽误学习的。”
肖蕾老师看一眼这个骄傲的校花，和蔼地问。
“愿赌服输，我没话说。”
林雅琪第一个走上讲台，面对着刚刚ธ在一起聚了两天，彼此间还有些陌生的全班同学，她毫无畏惧，矜持而自豪地开始了自我介绍。
“我叫林雅琪，许多同学可能都认得我，因为我去年是一2班的班长，曾经作为优秀班集体的班长带领大家在国旗下宣誓。除此之ใ外，我还担任着学校学生会宣传部部长，期末被评为优秀班干部，三好学生……能ม力方面，我能歌善舞，曾经多次参加市电å视台的春节表演节目，我的独唱在市里得到过一等奖，在省里得过二等奖，我的诗朗诵获得全市少年组第一名，我现在是电å子琴六级……”
肖蕾微笑着，静静地听。这些话在她们的教材中都出现过，不稀罕。可教材是理论，人家方玲谈的却是经验。理论当然高于经验，可是理论这东西太虚，有些纸上谈兵的味道。而经验是切身感受，使人印象更深刻๑，能够用来指导实践。因此，肖蕾对方玲所说的这些话并不反感，不觉得多余。人家一番好心，主动向你传授经验，难得呀。
肖蕾说，“您说的这些，就是所谓的青春期特点吧？确实很重要的。”
如此残酷的现实，肖蕾当然不能ม像其他年轻女孩那样，沉迷于对新生活的设计和奋斗。
摆在她面前的路，当时只有一条。
这个节目事先已๐得到เ林雅琪母亲的答应，她有备而来，现身说法，效果当然好极了。
本来，林雅琪母亲是拿着稿子念的。念完，有家长向他提出了一些感兴趣的问题，她不厌其烦，一一作答。
这样一来，这次家长会就变成了家长们的经验交流会。
这样一个节目，成了这次家长会的一个亮点。
由á于这个节目，初二9班的家长会比其它班晚散会半个钟头。
学校领导看到其他班的灯光相继暗下去，唯有这班的灯光还在亮着，奇怪地过来查看。窗口外看到教室里家长们兴致盎然，情绪很高。于是，校领导点头微笑，默默走开。随后的学校例会上，校领导热情洋溢地表扬了肖蕾老师。说她虽然年轻，刚ธ踏上工作岗位，没经验，但是工ื作却很有方法。把这次家长会搞得很，很出色，很好地完成了学校赋予的任务。说明什么？说明在教学工ื作当中，能力，经验固然重要，但最终要的还是工作态度。只要态度好，只要你肯干想干，你就肯定能充分挥自己的主观能ม动性，千方百计，把工ื作做好，做扎实。因此，希望大家在以后的工ื作中，都能像肖蕾老师那样，多动脑筋，创造性地工作。如此等等，说了一箩筐。此是后话。不表。
肖蕾老师想不到，这次家长会，竟然会给她的生活带来那么เ多的变化。家长会不久，就有老师给她介绍男朋友，说人家通过家长会认识了她，对她很有好感，想和她认识一下，建立朋友关系。
肖蕾老师一下子懵了，她还没有这方面的思想准备呢。她想，“我该怎么办？见还是不见？”