4。父母做个ฐ爱劳动的榜样
父母出于对子女的爱，不让孩子涉足家务劳动，只要求孩子好好读书。因此。很多离开父母去外地求学的孩子不会钉纽扣、洗不干净衣服。有一名重点中学初三年级的学生，在做化学实验时，连擦火柴、点煤ศ气都不敢。有一名初一学生说，长这么大，我还没叠过一次被子。
后来，沐沐告诉我，他真的和对方成为好朋友了，而且关系特别好。
宁宁是一名小学生。有一天，他在日记中这样写道：“人不能ม没有朋友，可我就没有。我就是非常孤独的一个ฐ人，没有一个ฐ知心朋友……”宁宁是一个乖巧ู、性格内向的男ç孩。他苦恼地说，幼儿园还有小朋友一起玩，为ฦ什么从上小学起，就一直没有小伙伴愿意和他玩。下课的时候，看着别的同学在操场上一起玩耍，他很羡慕。而他只能ม独自坐在教室里，他非常希望能ม有同学愿意和他做朋友，和他一起玩。
爸爸说：“下次他再欺负你，你就捡块石头打他，打伤了爸爸赔钱。”
这对兄弟的父亲想调整一下他们的性格。于是，一天，他买了许多色彩鲜ຒ艳的新玩具给悲观的孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
电话放下，妻子气呼呼地说：“不来不知道早ຉ点儿打电话啊！”嗓门很大，把旁边的沐沐吓了一跳。我赶紧ู给妻子暗示ิ了一下，指了下儿子。妻子猛然醒悟了，赶紧ู不说话了。
到เ了春天，小柳树长出了嫩嫩的芽，又过了几天，芽变成了叶子。可这个时候，小枣树才刚长出小小的叶子，小柳树说：“喂，小枣树，你多难看，你看我多漂亮呀！”
因此，培养孩子的责任心就要求家长放弃对孩子的溺爱，让孩子去做一些他力所能ม及的事情，自己的事情自己้做，为自己้多承担一些责任。比如不玩的玩具要自己收拾好，自己้的房间要自己打扫，穿脏了的袜子自己去洗干净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己้照顾自己，家庭作业要自己้独立完成等等。这些事情孩子做得多了，做习惯了，他的责任心自然就培养起来了。
比如，妈妈带琪琪到别人家做客时，会教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主ว人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客时一定不可以去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室里，特别ี是床上打打闹闹。
“近朱者赤，近墨者黑。”很多父母都知道环境对孩子学习的重要性，但很多父母对学习环境的理解仅仅是为孩子创造一个ฐ安静的学习空间，却忽略了一个ฐ更能让孩子爱上读书的环境——书店。
“那你们就不看吗？”我又好奇地问。
沐沐就读的学校离家不远，可是，妻子从来没让他独自上学。因为上学的路上有一个大农贸市场，每天都熙熙ກ攘攘的，人来车往，很是繁华。妻子担心沐沐看不过来马路上的机动车，担心沐沐遇到突发事件不会处理，所以一直不放心他一个人去学校。
森林中的狮子大王，因为夏天天气太热，觉得很疲倦，就在山洞中小睡。一只老鼠跑到เ它的脖子和耳朵边，将它从梦中ณ吵醒。狮子爬起来，摇晃着它的身体，非常愤怒，想寻找老鼠，搜遍山洞，却踪影全无。一只狐狸看见了，对狮子说：“你是一只雄赳赳的狮子，也怕老鼠？”狮子说：“我并不是怕老鼠，我是恨它太亲密而无礼！”
“孩子越大越不听话，不像从前那ว样，有什么事都和我们讲。”这是父母的体会。但他们没有考虑的是随着孩子年龄的增长，他们的生活领ๆ域、知识、情感都逐渐丰富起来，自我意识、自尊意识也在不断ษ增强，以前无所顾忌、时时敞开的心扉也会随之渐渐关闭起来。但是，很多父母却没有意识到他们的孩子正在长大，忽略了孩子也会有自己的秘密。
于是夫妇俩专偷饼干、面包、蛋糕、香肠等美味食品给小老鼠吃。等小老鼠吃饱后，夫妇俩还要商量明天偷什么，怎样偷的计划。
后羿是中ณ国夏代著名的射箭能手，他射箭可称得上百发百中ณ，举世无双，天下所有射手的箭法没有一个能超过他。
作为父母，我们要用赏识的眼光仔细观察自己้的孩子，即使孩子非常平凡，我们也能ม发现他四射的魅力、他的闪光点。赏识孩子是一种非常艺术的教育手法，用得好，就可以让孩子信心大增。要从真正意义上做到赏识孩子，父母要注意以下几点：
父母谨记一点：只有从孩子的兴趣出发，符合孩子的需要，孩子才能积极主动地学习，从而使潜能得到开发，使身心得到和谐发展。如果家长从自己的主ว观意愿出发，不考虑孩子的感受，就会使孩子产生厌倦心理，压抑孩子的积极性和主动性，不利于孩子的健康成长。
对于意志力薄弱的孩子，父母要经常激励他们，锻炼他们的意志力。当孩子遇到困难准备放弃时，父母要及时给他们打气，鼓励他们想办法继续坚持下去。
四、失败，没什么大不了
我认识的一对夫妻，从不在孩子面前争吵，一旦遇到某件事情，两ä个人都怒火中ณ烧时，就会待在不同的房间，互发短信“吵架”。这样，也不会吓到孩子。
争得了荣誉。
4。教会孩子向竞争对手学习
竞争对手是一面镜子，能ม照到自己的不足，更能完善自己。学习对手的优点，是一种精神。很多孩子在有自己的学习竞争对手时，往往把对方แ当成自己้的死敌来看待，害怕对方超过自己้而采取一些不正当的方法，最后导致双方行同陌路，其实这样的方法是很不可取的。