听着别人赞美的话，张女士的虚荣心得到了满足。儿子做得好，多半是家长教得好，即使不是教得好，也是遗传基因好，怎么说都是家长的功劳，所以，很多父母喜欢听到别人赞美自己的孩子，赞美孩子也就等于在夸自己。
玩，是孩子的天性，从孩子一生下来，他们就会通过玩来了解这个世界。玩不仅有助于拓展孩子的各种能力，还可以培养他们坚强的毅力与合作互助的精神，增强他们的交际能力，以及理解别ี人、控制自己的本领。
所以说，当家长四处求师学艺，希望能找到一种“放之四海而皆准”、家长本身又不需费力的教子良方时，应该明白，让孩子健康成长、成才的捷径并不是仅仅在物质上能慷慨解囊，把最流行的玩具搬回家，也不是给孩子报这个ฐ特长班，那个智力班，而是多给予孩子他们最想要的——和父母在一起的时间。
作为ฦ父母，我们必须明白一个事实：孩子天生就是有差别的，每个孩子都有属于自己้的特点。我们首先要承认中间的差别，然后在孩子原有的基础上帮助他进步。我们可以拿孩子的今天和昨天比，拿孩子自己的成功和失败比，这样，更容易培养孩子在学习中的信心和兴趣。切忌拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。
有一次高考，作文的要求是根据下面的诗歌《鸟的评说》展开想象，写一篇不少于60่0字的议论文。诗歌的内容是这样的：
俗话说：不要输在起跑线上。在什么都比的时代里，还在牙牙学语的小宝宝，在父母望子成龙、望女成凤的心态下，就已๐经是父母们相互较劲的对象了。
一个穷苦的牧羊人带着两ä个年幼的儿子，靠为ฦ别人放羊来维持生活。一天，他们赶着羊来到一个山坡。这时，他们看见一群大雁鸣叫着从头顶飞过，并很快从自己้的视野中消失了。
“这件事情已๐经过去了。”妈妈看着儿子惊恐的眼睛，语气温和地说，“你过去是一个ฐ好孩子，以后还会是一个好孩子。”
朋友的想法其实是很多父母的想法。怕孩子做不好，就多管闲事，什么事都要替孩子做，结果，造成了孩子对父母在任何事情上的依赖性。实际上，这种包办就等于剥夺，剥夺了孩子成长的机会，让孩子缺乏独立的精神。试想，一个ฐ找不到自己的笔的学生，就好像一个丢了枪的士兵一样，谈何作战、打仗呢？这样的士兵当然不是合格的士兵，那么孩子也不可能成为一名合格的小学生。
观音菩萨用一百只手为ฦ凡间做好事，可凡间的事实在太繁杂了，一百只手还忙不过来，她又向如来大佛恳求。如来大佛给了她一千只手。
一切给孩子最好的，这种习惯看似是对孩子深深的爱，然而，却未必对孩子就是真正的爱。一位心理专家说，中国人有一个毛病，不是对孩子的“爱”太少，而是对孩子的“爱”太多了。