曾经读过这样一篇神话故事，有趣且寓意深刻๑。
“我现在需要的实在不多，只想找个安静的地方坐下好好休息，我太累了。”
每一个孩子都有权利抬头挺胸，不是趾高气扬，而是有自信心。对未来，对所有做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的脑海里就有诸多的潜台词……“我是最棒的！”“我能行！”“我不比别人差ๆ！”这样的孩子能不成功吗？
自信心是一个人能力的支柱，是打开生命潜能ม大门的钥๓匙。没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成长成为人才。家长对孩子的教育培养，最重要的内容就是培养孩子的自信心。
自信心是一个人成功的最重要的意志品质之一，而一个人的自信心是从小培养起来的。很多父母都知道这个道理，然而，做起来却是另外一回事了。
一位母亲已经很老了。儿子和儿媳妇便不再让她上桌子，只让她在火炉边吃饭。有一次，他们端着一碗饭给老人吃，老人想把碗挪近一点儿，可是碗掉在地上摔碎了。于是儿媳妇就开始责骂老人，说她把家里的东西都弄坏了，打碎了好多碗。她还说以后她要用大木盆给老人盛饭。老人只是叹了口气，什么话也没说。
明确的目标是孩子成长中最重要的力量源泉之一，也是孩子成功的利ำ器之一。没有它，天才也会在举棋不定的迷途中徒劳无功。
“把我拖上去吧！”她对陪伴着她的小艇上的人说。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“f”，并让蒙迪罗伯特去找他。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f？”
我们每个做父母的都希望自己的孩子长大后能有出息，能ม出人头地，这很好。不过，我们也不能总把期望的目光过于盯在孩子身上，而忘了看一看自己。我们的一言一行、一举一动，都会深深地影响孩子的成长。因为每个孩子的心灵都是一块纯净的土地，我们为孩子播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。
对孩子过于溺爱和保护是使孩子形成依赖性人格的温床。依赖性人格者缺乏็自信心，总是依靠他人来作决定，终身不能负担起选择、接受各项任务、工ื作的责任，影响自己的生活、前途。具有这种性格的人显然无法适应当今的社会生活。
为了培养孩子自立的能力，父母要放手让孩子去做事。并且，为了培养孩子的主观能动性，父母不仅要放手，而且还要有意识地创造一些条件让孩子去做事。
那ว么，父母如何培养孩子独立的习惯呢？简单地说，就是“五要”和“五不要”。
其中“五要”包括：
1。要培养孩子养成“自己้想办法”的习惯。
从小让孩子自己去解决自己的事情，让他明白，任何人都别想推卸责任，让别ี人替他收拾残局。让他经过失败学习，不要什么เ都想帮孩子做。可以帮助他分析自省，可以告诉他你会怎么做，以帮助他增加自己的判断ษ力。
2。要把选择权给孩子，让孩子成为自己的主人。
虽然你很确定该怎么做，但是你应该给孩子一个机会，让他学习独立决定。他从自己错误中ณ学习的比从你正确的指导中学得还要多。让孩子知道有些事情父母提供意见，但是最后决定在于他，而且随着他的长大，这些事情会越来越多。我记得我5岁时，父母要我读幼儿园，但是我想读小学，于是他们把选择权给了我：“考上了就让你读。”这件事我会终身记得，因为那是我第一次理解一个5岁的小孩居然有选择权。我特别ี珍惜这个选择，于是我自主地读书，真的考上了。
3。要培养孩子的责任心。多指导，少批评。