也许，老师的方式有些武断，让你接受不了。孩子，你可以告诉我，我可以改进，让我们互相理解，老师也许还会生气，为ฦ你的不上进，为你的小毛病，为你的学习退步，为你的……因为老师多么渴望她的学生走上社会时，是一个堂堂正正的人，是一个真正有用的人才啊！
我闷闷的赶到เ学校，急急忙忙拿上教案，调整好情绪，面带微笑走进教室，今天第一节课是语文课。我检查了《陈情表》的背诵，已๐经布置了一周，说好今天检查的，我向来不强求他们，总是给他们很宽松的时间。可是叫一个没背过，再叫一个背的磕磕巴๒巴，我说：你们说实话，没背过的有多少，请举ะ起手来。他们犹犹豫豫慢慢腾腾举ะ起手，竟然有一半的同学没有背过。
她其实很孤独，特别ี渴望别ี人的理解，她独自走在校园里，忧郁而美丽的踟蹰，像一个独行者走在荒无人烟的沙漠，我真的不明白她为什么选择这种生活，也许只是厌倦了千篇一律的日子，渴望与众不同，也许她只是把很多女生渴望的生活活生生展现在我们眼前，让无力这样做的人嫉妒又愤怒。她在周记里说自己向往的生活是这样的：白天，背着一个大旅行包走遍千山万水，然后写作，晚上找一个酒吧，盛装而去，艳惊四座。她讨厌平凡，讨厌平淡，她的生活必须是有激情的变化的。她受了太多电影电å视的影响，变得耽于幻想，临时不能过自己想要的生活，表面上的功夫是可以预先做足的，她有时会化上精致的妆容来上课，扔下目瞪口呆的老师大笑而去。但是她笑容背后的忧伤是掩饰不住的，精神的空虚情感的无处寄托的苦闷她无法解决，她其实也渴望得到一个小女孩该得到的关爱，一次她上课回答问题很棒，我毫无保留的表扬了她，她脸上的欢欣让我感慨了很久。
男ç生也不甘示弱，不能留แ长，咱可以变型，韩式的时尚头型，中ณ式的小平头，中ณ分，偏分，三七分，应有尽有。并且摩丝可以帮忙固定，再配上酷酷的表情，足可以与女生抗衡了。
有一句话说的好：所谓天才，是因为ฦ放对了地方，蠢材是放错了地方的人才。每一个ฐ都有自己的优势，有时候我们总是在一味的追赶别人时，忘记了也有与众不同的优势所以，我建议我们每一个同学都坐下来，好好思考分析一下自己，把自己้的优点或者自己很满意的地方写下来，比如：我的鼻子很好看，我不太聪明可是我很勤奋，我跑的很快，我的手很巧，我妈妈很漂亮等等。写得越多越好，如果自己้想不起来，就让你的同桌甚至班里所有的同学帮你写，因为有时候当局者迷嘛ใ！最后，你总结一下，你就会现你自己้原来这么好，你拥有别人不曾拥有的优点，想不让人爱都难，爱人者必自爱，先要自己爱自己，喜欢自己，如果连你自己都不喜欢自己，谁还会喜欢你呢？其实尺有所长，寸有所短，每一个人都必有别人所不具有的优点，如果我们拿自己的弱点去和人家的优点来比，那肯定会自卑的。可是如果人们都一样了，还有什么意思呢？当你自卑之ใ时，不知有多少人在羡慕你呢。所以自信起来吧，你是独一无二的一个！
我享受着孩子们最大的信任，他们的悄悄话，甚至他喜欢哪一个男孩女孩，她们用小纸条或者信或者周记的形式告诉我，让我给他们出主意，有的孩子在周记中ณ写：老师，真高兴还有这样一个ฐ地方让我倾诉，要不然我就憋死啦，您不需要写什么，我只写出来就很满足啦。每当看到这些我都会感动不已๐，学生能够告诉我自己的心里话，这是对我多大的信任啊，这又是多么大的幸福啊！
能够被别人需要是幸福的，学生们让我感到无比温暖，在这样的社会里，就让我们这样互相温暖吧！
她会在课上拿一根竹竿，旁若无人的挥来挥去，碰到别人便咯咯大笑，老师和同学根本无法上课。
七落日黄昏，我走在路上，忽然传来一阵熟悉的旋律……
那一天，是我们最后聚在一起，所有的孩子都到เ齐了，诉说着别离的伤感，回忆着三年来在一起的点点滴滴，男孩子们都喝醉了，他们泪水涟涟，体育委员端着酒杯流着眼泪跟我说：姐，我能叫你姐吗？我真的特别感谢你，真的特别ี舍不的离开你。一米八的大小伙子哭的稀里哗啦的，引得我的眼泪也止不住的流下来。我说：孩子们，我们不哭，大家一定要相信，我们今天分别，但这绝不是结束，这是一个ฐ新的开始。从此以后，我们会更亲密，更融洽，虽然天各一方แ，可我们的心永远在一起，高三九班永远是我们回忆的归宿。
永恒，?刹那ว，?刹那ว，?永恒
娘哎~，我的亲娘！