我喜欢阳光健康明快清纯的高中ณ生，我觉得高中生就应该是这样的，有着含苞欲放的羞涩与美丽ษ，有着追逐梦想的积极心态，可是，她完全颠覆了这一形象，每次面对她，我的心情就会很低落很复杂，我不知道该如何对待她，她上课很积极的回答问题，知识面也比较宽，写作文也很好，只是文字里到处弥漫的是一种忧伤，按说，真的是一个ฐ学文的好苗子，我的心每天被各种情绪纠结着，每天几乎ๆ都有她的新า闻传进我的耳朵，听说做课间操时，她被素以严å格著称的校长抓住头拖离队伍，要求她必须ี剪掉头，她倔强的护住头说：头就是我的命，就是要了命也不剪头。从此，这成了她的名言，?到处被人转用评价，每次听到别人用嘲讽的语调说着她，我都本能ม的抵触，不仅因为她是我的学生，还有我内心深处对她抱有的希望，其实如果在国外，她的这些毛病根本不算毛病，只是很一般的一个高中ณ女生吧，可是她不幸生在中国的高中，必须接受正统的教育的评判ศ，于是，她成了另类，成了班级的一个污点。
女生如果留แ短，便选一个ฐ美丽ษ的卡，斜ฒ斜的簪在头上，增添些许的妩媚，没有卡的，便偷偷烫一烫根，或者拉一拉直，这样便有瀑布般的柔顺的感觉，顿感清爽。如果留的是长，便在头绳上花样翻新า，各种颜色，各种造型争奇斗艳。型也是五花八门，有的扎一个歪歪的宋慧乔式邻家小妹辫，有的扎一个高高的马尾，却在前面留下长长的鬓角。
咱们是实验班，班里人才济济，每一个学生都非常优秀，可是却又很多的学生非常自卑，我觉得很不应该。自卑除了消磨一个人的雄心、意志,使他自暴自弃、悲观漏气之外,恐怕不会有什么好作用。我们应该冷静下来，好好分析一下自卑的原因，不能莫名其妙的自卑。［8］o『o』｛小｝〖说〗｛网｝
我告诉孩子们我对生活的感悟，我喜欢告诉他们故乡的一切，我的童年，我的喜怒哀乐，我的父母，我的经验与教训。孩子们瞪大眼睛听着然后在周记上写下他们的感受，人生得一知己้足矣，何况我有一百多个。你说，人生如此，夫复何求？
爱总是相互的，一天，我感冒了，有些蔫ຑ蔫的坐在讲台上，等孩子们进教室上课。每一个ฐ进来的孩子都关切的问我一句：老师，怎么了，不舒服吗？当我流鼻涕时，总有面巾纸很及时的递过来，课间时，已给温热的水已在讲桌上冒着热气了。虽然外边是北风呼啸，可是我的孩子们让我感受到春天般的温暖！
接下来的一年中ณ，我给予她我所能给予的宽容与爱，和她聊天，她实在在教室呆不住就允许她去操场学习，趁她不在时告诉其他学生要好好对待她，给与她爱。苦口婆心的劝她要有独立的人格，不要把希望寄托在别人身上，能做得我都做了，可是她依然是好坏无常，常常让我感到心力交瘁。
六?请用“春天??星星??摔跤”编一段话或一个故事
漫长又短暂的三天终于过去了，同学不再为考试的好坏而烦恼，因为ฦ离别的时刻到了。那ว个时候，我特别ี害怕到教室里去，看见他们我不知道该说什么，是该笑还是该哭呢？可是又特别渴望看见他们，唯恐一觉醒来，他们全都不见了，已经习惯天天和他们在一起，一起哭一起笑，一起接受荣誉，一起承受挫折，真的无法想象没有他们的日子，每年的寒暑假都觉得漫长，更何况是长相离。我欺骗着自己้，用一些毕业前必须ี做的工ื作麻痹着自己้，可是，不管我如何的不情愿，孩子们真的要走了。
尤其隔着黄昏，?隔着这样的细雨