我反问回去：“既然是礼物，总得有个ฐ赠送的仪式吧？”
按照第一则公告，如果考过了英语六级，我就将结业离开夏婕的英语班。
现在的她已๐经可以见怪不怪地听我直呼大名了。我犹豫了一下，还是问她：“你后天生日，我想送一件礼物给你，我从来没送过别人东西，没经验。可以的话，你给我点提示ิ吧，省得我送了你又不喜欢。”
“课代表，课代表呢？”
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我笑了：“那ว我就赌你这个‘课代表’――要是你输了，抱歉，以后夏婕的课代表就是我了。如何？”
“总得赌点什么吧？不然多没意思？”他开始步步为ฦ营了，电å影里的大反派都这样。
这节课的听力比较难，有一段乡间小故事讲的是美国农民跟他儿子的对话，语很快，两遍下来听得一屋子人面面相觑状。问了一圈，sorry声不断。夏婕显然很不满意。有一道题问的是“农民伯伯站在田地里一边扎稻草人一边对儿子说了句什么”，夏婕问了三遍，全班鸦雀无声。
没有撕毁。夏婕把那ว张纸轻轻折了一道，夹入她的教材里。
在夏婕的课上我再也没溜过号，可是她也再没给我回答问题的机会。
夏婕笑了：“如果你说的是‘年轻’，我姑且接受，因为我喜欢打扮喜欢和你们穿一样风格的衣服；如果是你说的是‘年青’，那就是谬误。我比你大五六岁呢，已经不再年青，你喊我一声夏老师，不吃亏。”
难不成，她在向同学们解释一个ฐ抽象的不好举例的形容词，例如：haທndsome？我想。然后我就用满是疑ທ问的眼神回望了过去。
柳橙刚出了宿舍，又不放心地回来了：“晚上别用墩布拖地，回头再给他滑倒了，明儿我来拖……”