学员们从舰舱里来到甲板上，看到平时文质彬彬的詹教习在危难时刻๑，竟有如此神勇之举，大家都从心底多了份敬意。金不换说：“听闻詹教习是福州马尾船政学堂驾驶班的等第名，果然是名不虚传啊。”
詹天佑到实学馆后，很快与该馆的教习学员打成片，他娴ຒ熟的英语素养使他在教学中能够得心应手。有时候，他会用英语讲些在出洋肄业局和驻洋肄业局的趣事，介绍些在美国家庭和学校生活与学习的经历，讲横滨讲夏威แ夷讲印第安人，也谈马尾海战，讲在扬武舰巡海ร的见闻，通俗易懂的语言形式和生动有趣的内容，总能ม让学员们感受到学习英语的乐趣。当然，他深知语言环境对学生学习英语的重要性，不仅制订了详细的教学计划，让学生从最基础的知识学起，而且要求学生平时与他交谈时尽可能地用英语。有时候，些学生记不住英语的发音，用汉字来标明近似的读音，有次，詹天佑无意中看到เ个学生在英文中写满了密密麻麻的汉字，又不是英文的意思，看来看去，发现是用汉字标的英文读音，他忍不住笑了，对那个学员说：“你这种读法叫吴嘉善法，我希望你用詹天佑法学英语。”
百多学员迅速排成十行。詹天佑说：“大家听好了。刚ธ才我与李教习商量了，为了保存力量，我们准备把大家分成两ä半，半跟我留守在后学堂，准备随时接应舰上官兵，半跟李教习离开这里，前往安全地带。现在，请愿意跟李教习离开的学员往前步走！”
詹天佑笑着说：“红毛子不用墨，他们用自来水笔，喏，就是象这样的笔。”他从衣服口袋里拿出支自来水钢๐笔来，示意给父亲看。
詹天佑嘴角露出丝淡淡的笑意说：“可我们现在只有苦笑。”
对于大海，自古以来中ณ国的先民就不缺乏็想象力，四海龙王的神话，在民间可以找到เ几谷箩。史书里更说，早在两千多年前，徐福带着数千童男童女，以为秦始皇找长老不老药为名，飘洋出海，再没有回来，去了哪里，谁都不知道。中国人说去了日本，日本人不承认，他们说他们的天皇建国比徐福要早ຉ得多，有人说去了美洲，可印第安人对这个历史记忆豪无印象。当初ม徐福之所以要选童男ç童女，是因为他认为这些孩子最纯最真，没有世俗习气。旧神话里有哪吒闹海的故事，有孙悟空飘洋求仙的传说。
李恩富听到เ容揆这样说，知道容揆是为了不使现场气氛太尴尬，但这多少触动了他敏感的神经，他望了眼人群中ณ那位正在对他发笑的金发姑娘，向下面点头说：“我的演讲至此结束。”其他幼童也都不约而同地看到了那位对李恩富微笑的姑娘，阵热烈的掌声响了起来。杜夷曲尔牧师对李恩富说：“愿上帝赐福于你！”
暑假到了，照例，所有幼童都要回肄业局集中学习汉文，有意思的是，吴嘉善的态度有了很大的改变，不再那么板着面孔那么เ官僚味重了，有时候还能和颜悦色地与些进入大学的幼童交流，特别对詹天佑和欧阳赓两位刚刚ธ获得大学毕业的幼童很是客气。幼童们以为是容闳从中ณ做了工作，并没有多想。
钟็文耀说：“好好好！钟็某下次注意就是了。”
容闳已经在那ว儿等他们，他们进门，就行了个鞠躬礼，容闳叫他们坐下，这是以往从未有过的待遇，因为ฦ肄业局规定，所有幼童见肄业局官员或教习，都必须ี是站着。詹天佑和欧阳赓分坐在容闳正对面的两ä张木椅上。
欧阳赓说：“我们个同伴考上纽约州的瑞萨莱尔理工学院。”
有意思的是，这届世博会并不是所有的参展国都有自己独立的国家馆，3๑5个参展国中只有15个国家建有自己的展馆。中国虽是参展国之，但没有独立的中ณ国馆建筑，只是在主ว办国美国的主ว展厅中拥有“大清国”展区。然而，日本不仅拥有主题馆中的日本展区，同时还建有独立的日本国家馆。各参展国的展品都集中在美国馆的各个展区展出，1้5个外国国家馆主要充当了本国参展人员的驻地，有些国家馆负责接洽远道而来的本国游客，有些国家馆是本国外交官员举ะ行招待会的场所。美国各州分别出资建立了州馆，州ะ馆作为地方性展馆，在规格与功能上与外国参展国国家馆类似，主要充当各州ะ参展事务办公室或接待室，共有2๐4๒个州馆建了自己的州馆，数量上比外国的国家馆还多。
邝ม景阳接过书，很认真地翻了翻说：“大佬，个这本书里还是有不少生词我不认识，点怎看啊？”
于是全家人唱起了平安夜：
因为相处了几天，特别是诺索ิ布夫人经常励他们与大人讨论，这对二位中国少年来说，潜移默化地有了些影响，所以他们有时也敢于与大人争论了。欧阳赓说：“你们美国人的大人与小学同在所学校吗？”
陈兰彬说：“容大人幼时在此生活多时，对这里各种环境都很熟悉，您就放心规划好了。”
重洋万里，
此次出洋，身至万里海ร外。我等定记师长明训，刻苦自励，学西语，习机艺，砥励品行，增长知识，不忘皇恩浩荡，深怀中ณ华礼仪，不受外洋习气之染，潜心强国富民之术。感恩融于发奋图强之行动，图报汇于精诚努力之成果。
隆学校以端士习
陈娇的心里则是矛盾的，从内心讲，她真希望天佑这次回来就不要再远行了，但听到เ谭伯邨า的话，她也只好默默地在心里接受这个事实，想到正值青春年少的孩子很快就要与自己分别十五年，十五年是个什么概念，对旧ງ时的市井百姓来说，联系到人生的离别，那ว可是个天文数字，孩子旦离去，将是重洋万里，天各方，十五年后，自己这对老夫妻都还能健在吗？听说花旗国说的是红毛话，风俗又野蛮，这么小的孩子能ม适应吗？其实这些疑问谭伯邨都向他们夫妻二人开解过，但陈娇的心里还是千百次地闪过这些问题。十五年里，孩子在外能ม平安快乐吗？想到往年自己亲手送走的几个早夭的儿女，内心的酸楚喷涌而出，她实在控制不住自己了，转过身装作拿东西，回到เ自己房间，轻轻地掩上房门，扒在床头，两行眼泪连珠线似地往下掉，她掏出手绢拼命地按住双眼，可这眼睛似海绵，越按泪越多。陈娇็心颤地触摸着婚床的雕花板，抬头轻抚着床帘ຈ上吊着的枚枚铜钱，想到自己妙龄踩过火盘嫁入詹家的情景，想到เ作为长子的天佑出生时家人的喜悦，想到天佑幼稚时母子二人在这床上无数次的嘻戏，她还想到เ出生不久就夭折的二女和四子，更想到เ年前去世的五岁三儿，无限悲伤，时涌来。即使是铁打金刚，也受不了在这么多情火中烧，更何况陈娇这样个ฐ柔弱民妇。其实，这几天陈娇时不时地个人偷偷地不知流了多少回眼泪。此时，她的情绪几乎完全失控，她极力相控制自己้不发出声音来。
大斗量来小斗卖，
伍廷芳何许人呀？詹天佑在广东任水陆师学堂教习时，曾听说过这个名字，也知他是广东籍官员。伍廷芳原籍是广东新会，出生于新า加坡的位华侨家庭，1้842๐年出生，比詹天佑刚好大二十岁，幼年时曾随父在广州ะ生活过段时期，后赴香港英文学校读书，并于1874๒年，也就是詹天佑赴美的第三年，当时詹天佑还在西海ร汶学校读小学的时候，伍廷芳自费赴英国留学，获得大律师资格，1้882๐年进入李鸿章幕府，在与西方人打交道的过程中ณ深得李鸿章信任，为此，1887๕年筹建中国铁路公司时，委任伍为该公司总办。由于伍廷芳留แ学英国的背景，他与英籍总工程师金达的沟通也相对容易些。
伍廷芳让书吏去把金达叫来。
金达比詹天佑年长十岁，当詹天佑在美国刚ธ进入耶鲁大学读书时，金达就受聘为开平矿务局总工程师。头金色的头发，蓝眼睛，高鼻梁，身材比詹天佑要槐ຈ梧些，下巴๒略向外突，留了嘴浓密的胡须，看上去就是个典型的英格栏男ç子。他快步走过来，先是与伍廷芳点头示ิ意，伸出双手，詹天佑也伸出手去。金达握着詹天佑的手说：“你就是詹天佑！你的同学邝景阳告诉我们，你毕业于美国耶鲁大学土木工ื程系铁ກ路专业，可是，朝廷却把你派去当水师教习，这怎么可以发挥你的才能ม呢？所以，我和伍总办就向李鸿章大人推荐了你，把你调来我们这里，帮忙修铁路，这样就能ม更好地发挥你的专业技能了。”
詹天佑说：“多谢您的推荐！你是说邝ม景阳向你推荐了我？”
金达说：“是的。邝ม景阳从美国回来后被分到开平矿务局看仓库，我看他英文非常棒，平时经常聊天，也聊到เ你们在美国留แ学的生活，他讲到你们在肄业局听铜锣声起床的故事，很有趣。去年李鸿章大人成立中国铁路公司时，我就把邝景阳调来帮忙修铁路，因为他在美国也是学的工程技术专业，遗憾的是他大学没有毕业就回来了，没有你幸运，获得了耶鲁大学的毕业文凭。是他向我们介绍了你，我们才向李鸿章大人建议把你调来的。”
詹天佑说：“邝ม景阳在哪里，我能ม见见他吗？”
金达说：“当然可以，你安顿下来就可以到工ื地去见他，我让他专门给你介绍这里的情况。”
伍廷芳让书吏把詹天佑带到早ຉ已准备好的房子安顿好，金达命辆骡车把詹天佑拉到เ处铁路工地，那里片忙碌，是处正在铺轨的铁路工地现场。看着那正在往前铺设的铁轨，这可是詹天佑第次在自己的祖国看到เ铁轨，他的眼前又浮现出火车飞奔在美国西部千里草原的情景，也想到了日本横滨火车站的情景。是啊，全世界都在以火车的速度往前发展，为什么在我们大清国修铁路要等这么多年呢？终于在自己的祖国见到了铁路，詹天佑心中多少有些宽慰。
七年没有见了，比詹天佑小两岁的邝景阳差点没有认出詹天佑来，大家都由当初回国时二十岁的毛头小伙变成了近三十岁的成熟男子了。邝景阳和詹天佑紧紧ู地握着手，都认真地凝望着对方的脸，邝景阳说：“天佑，终于见到你了。我还以为你当教习当贯了，不愿过来了呢？”
詹天佑说：“怎么เ会呢？你知道修铁路不仅是我的专业，也是我当初选学这个专业时的理想啊。唉，你怎么知道我当教习了？”
邝景阳说：“你要知道，在天津有很多我们南海籍的老同学啊，你在家乡做事，大家有时见面总是要聊到的啊，要不我怎么เ知道你在广东水陆师学堂当教习？”
詹天佑说：“真是感到惭愧啊，我到เ实学馆时，先我到那里当教习的苏锐钊已๐调往外地，所以后来水师学堂才我个留美幼童，我对大家的消息知道不多，曾在两ä广总督府见过梁敦彦，但后来又没有见到他了。”
邝景阳说：“我相信，我们那些同学将来是有机会见面的。”
詹天佑说：“希望如此。”他看着铁ກ轨说：“看到这铁ກ轨，我真的有种亲近感。”
邝景阳说：“是啊，可是就是如今这条铁路的修建，李鸿章大人也顶着很大的压力啊，如果不是皇太后皇上御批的话，说不定就是现在也不定能修得了。”
詹天佑说：“其实，铁路技术很早ຉ就传到我国，但大家都不懂ฦ，瞎猜想，胡乱反对，我在美国读书时，那里的报纸就谈到这种情况。”
邝景阳说：“要说铁ກ路技术传到我国，那ว就话长了。北方人都知道，那是第二次鸦片战争后，同治四年186๔4，有个英国人为了向大清国展示铁路技术，在京城的宣武门外修了条英里的铁路，开着火车在上面跑，火车的滚滚浓烟与轰鸣之声让国人非常反感，觉得火车是个ฐ怪东西，结果给朝中大臣知道了，上奏皇上，那条路很快就被拆毁了。从此再没有人敢在京城谈论铁路与火车。后来光绪二年18๖7๕6，有个英国商人在上海ร修了条铁路，用来运货物的，哪想到那条铁路撞死了个士兵，引起了当地士绅强烈的反对，认为铁路破坏了当地的风水，以至于政府出钱把那条路买了下来，铁轨运到เ台湾，放在山里。在光绪七年1้881้，也就是我们回国的那ว年，开平矿务局修了条从唐山至胥各庄的运煤铁路，可是王公大臣们说，火车的黑烟熏坏了庄稼，响声震坏了东西二陵的风水，于是不让火车开动，只好让马和骡子拉着车厢在铁轨上跑。”
詹天佑说：“这都缘于他们对外界信息的不了解啊。”
邝ม景阳说：“第二年1882，金达组织工人利用矿场上的起重机锅炉竖井架铁槽等旧材料试制ๆ了台轻型机车，次能拉百多吨货物，命名为‘中国火箭号’，工人们还特地在车头装饰了两条龙的图案，李鸿章大人看到เ这辆机车拉着车厢跑得又快，运量又大，所以对金达非常欣赏。现在如果不是李鸿章大人，换了任何别人都没有力量修铁路的。而且李鸿章大人当年也是反对修铁路的，后来看到铁路在军事上的便利，才主ว张修铁路。因此，去年才把津沽铁ກ路公司改名为ฦ中国铁路公司。”
詹天佑说：“是啊，许多事都是此时，彼时，人的思想总是要随着时代变化的。李鸿章大人当年与曾文正公起推动幼童赴美，就表现了远见卓识，当时也是受到很多人的诟病的。”
邝ม景阳说：“天佑啊，说来很有意思，金达是很受李鸿章大人信任的人。如果不是金达，我可能还在开平矿务局看仓库呢。”
詹天佑说：“金达刚才对我说了，他很欣赏你。”
邝景阳说：“其实这里面是有原因的。”
詹天佑说：“是吗？说来听听。”
邝景阳说：“是这样的，李鸿章大人力主修铁路得到เ皇太后皇上批准后，成立中ณ国铁ກ路公司时任伍廷芳大人为ฦ总办，金达为总工程师，这两人都是他信得过的人，可是朝中有些大臣另有想法，怕李大人人独享了功劳，些曾在德国留学的朝中大臣就推荐了德国工程师鲍尔参加中ณ国铁路公司的工作。金达要按英国的标准修铁路，鲍尔要按德国的标准修，两ä个人有时互不相让，作为ฦ总工程师的金达知道铁路公司的老板是大清帝国，于是希望找个大清国本国的人来帮他，这样可以争取李鸿章大人更大的信任，在开平矿务局时，他知道我是留美幼童，经常与我用英语聊天，这样就混熟了，当他了解我在美国学过工程技术后，就把我要了过来。你当初在耶鲁大学学的是铁路专业，这是我们所有幼童都知道的，因而我向他推荐了你。他将你的情况报告了伍廷芳大人，伍大人再禀报李鸿章大人，请求李鸿章大人向两广总督张之ใ洞大人调你来这里。”
詹天佑说：“啊，原来有这么复杂的背景啊。”
邝景阳说：“天佑，我知道你行的。”
詹天佑说：“我做了七年教习，而且在耶鲁时虽有上铁ກ路实习，但很多工ื作现在都要从头开始，慢慢来吧。大清国纵横数万里，以后修铁ກ路的机会还多呢。金达虽是英国人，他毕竟是个ฐ有经验的铁路专家，铁路本来就起源于他的祖国英国，近代很多科学技术都是从英国发源的，我们正好利用这个ฐ机会向他学点东西。”
邝景阳会意地竖起大拇指说：“天佑啊，你啊，思考问题都是本着科学精神啊。比般人看得远，想得远。”
詹天佑说：“不科学思考不行啊，你看看世界有哪个国家或民族可以凭时激奋获得翻身的？靠生气和骂人是解决不了问题的。其实我们的祖先早就对我们有过教导。俗话说：临ภ渊羡鱼，不如退而结网。科学与技术知识的学习必须ี要靠理性才能获得的。”
邝景阳说：“你说得没错，其实呢，金达这个ฐ人还是有个科技人员的职业素养的，做事为人都讲科学精神，因而他很多做法与想法都能ม获得李鸿章大人的认同与信任。”
詹天佑说：“那我们就先跟着他学吧，有时候，徒弟是能超越师傅的。”
铁路人生2
詹天佑的耶鲁大学背景，使得金达开始就想把他作为ฦ与德籍工程师鲍尔较量的筹码，所以，金达最初把詹天佑留在身边，每次与鲍尔讨论问题时，也让詹天佑参与。詹天佑方面是毕业这么多年来并没有真正修过铁路，在专业方面的发言非常谨慎，二是邝ม景阳已经提醒他，金达与鲍尔之间有矛盾，除了他们分别代表各自国家不同利益外，还各自代表大清国朝中ณ的某些力量，他知道自己绝不能趟这个混水，尽可能地不介入他们之间的争论。
金达没有利用詹天佑达到排挤鲍尔的目的，但每次与詹天佑讨论铁路方面的技术时，詹天佑又总是能ม很有见解地发表自己้的看法。由于詹天佑是在美国接受的教育，当时英美两国的理念思想和科学技术的形态有很多相近性，因而他们之间常常有很多共同的话题。
金达有时派詹天佑到工地排解些技术上的问题，由于詹天佑在测绘方面有丰富的实践经验，对于些工程技术方面出现的问题，能提出切实可行的解决办法来，金达对这位耶鲁大学铁路专业毕业的大清国官学生出身的詹天佑的能力终于表示认可，加上詹天佑本身的五品军功身份，金达决定给他以适当的铁路工ื程技术职务，委任他为帮工程师当时称为“帮工程司”，即协助管理工程的意思，并派詹天佑主持修筑塘沽到เ天津之间的铁路铺轨工程。
由名水师学堂的教习到เ铁路工程师，对詹天佑来说，这是个很大的角色转换。作为ฦ教习，他只要认真规划ฐ好教学，备课讲课即可，平时可以坐而论道，而铁ກ路工程师的工ื作是实践性很强的事务，好在他有在福州水师实习训练和在广州ะ测绘海图的经历，加上在耶鲁求学时的知识积累，他很快适应了这种身份的变化。
天津的夏天是炎热的，詹天佑住到工地上，带着工ื人们测量计算修筑，每样都亲自参与，当年当教习时接触的都是有知识的学员，现在每天接触的都是文盲或半文盲的民工，工余之时，民工们之ใ间互相开些玩笑，扯着嗓子唱唱，喊喊，詹天佑觉得也是别有翻情趣。他常常挥汗如雨地与民工起坚守在工地，作为工程技术的主ว管与大家打成片，北方这些纯朴的民工ื做事的兴趣也大些。有几次，金达和伍廷芳来到เ工地现场，看到詹天佑满头大汗地与工人们起碎石子，都非常感动，金达对伍廷芳说：“要是你们大清国多些与詹天佑这样的工ื程师，我们就得打包回英国了。”
伍廷芳说：“是啊，有些人，读了些书，这也批评，那也批评，看什么都不顺眼，另有些人，甚至连书都不读，天到晚怨这个怨那ว个，就是不怨自己，象詹天佑这样有实干精神的读书人太少了，这也是大清国现在技术落后的原因啊。”
金达说：“我可以预言，詹天佑将会成为ฦ名非常优秀的大清国工程师。”
伍廷芳说：“借你的吉言，我也希望他赶快成长起来。不过，你可不要保守啊，要多给他些指导和提醒。”
金达说：“我与他谈过好多次，他的学识不在我之ใ下呀。你想他赶快成长起来，我可怕他成长噢。”