“当然有。”刘ถ憬ä回答道：“开篇就是一个槛ນ，我需要找一个感觉入诗，但又不想诗句过于绵柔，经过再三思考，最终决定以问句入诗，用能够代表广大的天空和海洋提高诗的气势，用万物的灵长人类表明理性的回归。”说到这里，刘憬ä停顿片刻๑，看了看一脸认真的乔诗洁老师继xu说道：“最后一节，对我来讲也是一个难道。我面临ภ两种选择：第一种，积极进取，人定胜天的傲视之姿；第二种，欣然领受，豁达待世的笑傲之ใ姿。不过，最终我选择了后者。”刘ถ憬说到最后一句话的时候，有点忐忑的看向了乔诗洁老师。因为乔诗洁老师几分钟็前还在告诉他人定胜天的人生观，而现在他所表达的人生观虽然也是积极的，但却没有前者的决绝。
教室里蓦地静了下来，似乎有学校某位特别严厉的老师突然走了进来，所有的注意力都集中在了这两个人的身上。
刘ถ憬在看着英语考卷苦笑，刚刚20่分钟็的听力部ຖ分，他肯定自己考的一塌糊涂；现在的笔试部分，他又开始觉得是在雾里看花，不知所云了。
徐琳笑着说道：“好了，不说这种无关痛痒的事情了，赶紧ู上车回家，我们路上说正事。”
“我们今天要学习的就是高尔基的代表作，散文诗海ร燕。这篇散文诗原名海燕之ใ歌，是“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。现在，我们先请几位同学带着想象，有感情地朗读这篇一遍。”语文老师说完，刘憬立马就站了起来，徐琳也跟着站了起来，紧接着又有三名同学站了起来。
教室里的同学越来越多了，校园里的吵闹声越来越浓厚了，刘憬的心情也越来越复杂了，他突然觉得现在的生活就像一个谜一样的充满了诱惑的选择题。一方แ面是心生爱慕不知该如何去爱的乔๒诗洁老师，一方面是众人眼中ณ的学霸校花徐琳，一方面是向自己表白了爱意的张娜。这三个ฐ异性，不论是谁他觉得都是美轮美奂的。乔诗洁老师和徐琳不用说，自然是天生尤物；张娜虽然没有乔๒诗洁老师和徐琳漂亮，但也有着可人之处。但是乔诗洁老师和他之间有着一道巨大的鸿沟；徐琳和他之间只是单纯的学习关系；张娜虽然可人，在爱情这方面他却没有丝毫想法；更何况他现在只是一个ฐ初中ณ生，怎么能ม想爱情这方แ面的事情呢
咚的一声，又有人往喷涌着泉水的铁管中ณ丢了一块石头。不知过了多少年，管口早已被各样石块霸占，但却无法堵住上涌ไ的泉水。
“今天考试。”刘憬ä说着回了自己้的卧室，放下东西出来，边往外走，边对母亲说道：“我去河里。”
“考试时间不超过30分钟，不能交卷。”监考老师十分严肃地说道。