铃声停了有十来秒钟็，语文老师拿着教科书走进教室，走上了讲台，开门见山地说道：“今天我们讲一节新课，高尔基的海燕。”语文老师说到这里，停了下来，教室里立即响起了哗哗的翻书声。
和徐琳没有互助关系之ใ前，刘憬每次给徐琳发作业本心情平静无波，但是现在只要想到要要靠近徐琳，他的心跳就会突然加快，心绪无法完全自控。
“好吧，那ว我们走了，你也不太拼了”张欣荣老师说着，一个劲给周伯文老师使眼色，让他叫上满脸惊怒，快要失常的金哲老师。
泉眼区有很多学生，有在水中漫步的，有坐在水边自我陶醉的，有在水中游泳的，有抄着水互相打水仗的，只有极少数的几个学生在一个特别划分的大泉眼处欣赏。
刘憬没有想到不是上下学的时间这条路会这么静，简直给了他这条路就是特意为他一个人打造的错觉。
不少同学满是好奇地看了过去，大家一眼就明白了，刚开考就要交考卷的是一名让老师见了就头痛的不学无术的同学。如果不是因为校领ๆ导不允许学生流失，该同学的班主ว任恐怕早就想着法让他辍学了。他的存在不仅会影响到班级的平均分，还会时不时制造麻烦。
这顿饭父亲一般都会关心一下他的学习，刘ถ憬ä总是这样回答：“老样子。”然后父亲就叮嘱他要好好学习，刘憬总是这样回答：“在学。”言语简单的就像父亲所说的一切和他没有什么关系似的。
小乞丐们向行人“乞讨”不分男ç女老少，不问高矮胖瘦，不管给多给少，总之只要是从他们身边经过的行人就会伸手呼唤。但是他们的脸上不仅没有什么不快的颜色，反而个ฐ个嬉皮笑脸，好像将这当成了一场有趣的游戏。
“后的，那你就死心吧。即使上面有你的名，恐怕也用刀割去了”武思琦的语气中既没有安慰，也没有幸灾乐祸。
“从头开始学”英语老师满脸惊讶：“这太勉强了，学习不是复习，复习可以一个ฐ单元一个ฐ单元系统化进行，但是学习却要一课一课，甚至一个单词一个单词地进行，初一初二有四本英语，你要从头开始学根本是不可能的事情”
除了班主ว任语文老师，以及冷漠的政治老师，其他老师都做了这方面的叮嘱。
“你说的没错，但是大家一场同事，抬头不见低头见，闹得不开心总不是什么好事。”乔诗洁老师解释道。
“我脑子断路，没你的好使，快说”杨心怡喜滋滋地看着刘憬，那敢情比吃了蜜都还甜。
“咦”刘憬一脸惊奇地看着杨心怡，半晌才问道：“我说你今天哪来的这么多怪词”
“站住”班主任突然暴怒道。
“当然。”周昊泽的话很平静，但他的身体却在激动地发抖。
刘憬有些惊奇，他以为徐琳要问的是写作方面的问题，着实没有想到เ她会扯到这一点，想了想反问道：“那ว你会做吗”
刘憬回到座位，还没来得及享受成功的果实，杨心怡就拿起他的练习本抄了起来。物理老师起身讲题，杨心怡没有听，对她来讲老师的解题过程明显没有现成的答案更具诱惑力。杨心怡每次都是这样，刘憬早ຉ就习以为ฦ常，所以他什么也没说，什么เ也没做。
杨心怡依然是满脸欢喜，有说有笑地走了进来。
“语文老师也叫你了”刘憬好奇道。
刘ถ憬情不自禁地笑了一声说道：“那ว你不快点谢我”
在课堂上写作文和在考场上写作文是完全不一样的事情。课堂作文首先有充裕ษ的时间面对，可以多次撕掉作文本修改；再次要交给自己的老师，必须书写工ื整，尽量不要涂ิ抹；最重要的一点，当场没有写完，迟些写完再交也行。考场作文却完全不一样，你可以打草稿，但是考卷上留แ的格子就那么多，容不得多次涂ิ改，更不可能让你撕掉重来；而且考生也必须ี把握有限的考试时间，时间一到เ，不论写得怎样，是否写完，都得交卷。不过，课堂作文和考场作文还有一个很大的不同点：课堂作文具有写给老师看的任务性，不想被老遇惩罚就得达到เ老师的要求；考场作文却是写给自己的，拥有自己想就写不想写就不写的随意性。所以大多数学生面对课堂作文都是怀着必须交付的任务心态进行的。
空手走上讲台的刘ถ憬，面对黑板发了几秒钟的呆，突然轻轻地叹了口气，然后转过身，拿出一支粉笔走到เ黑板靠左ุ的地方，用行书写了三个字“说明文”。
乔诗洁老师笑了，这笑如寒风中开放的花儿，带着生命的坚强。
数学老师紧ู紧地握着凳子腿，怒火中烧地说道：“说，哪只手揪的张荣的头发，给我伸出来！”
“好了，下课了！没背过的晚自习再背。”语文老师十分温和地说道。
刘憬大惊失色，转身一跳，一下子就跳过了马路和墙壁水渠之间的花池，落在了水渠的边缘——其双脚叉开，一脚一边，一手抱书，一手撑墙。
四个女生一边打扫一边骂，虽然不是很难听，但让本人听到也不是什么快乐่的事情。其实这种事情，她们已经当面向刘志伟和郭斌抗议过，但是结果就如同遭遇了牛皮癣，根本没有起到什么实质性的效果。
这种情况刘憬ä早就屡见不鲜。他注意过梨山的几个凉亭，上面刻满了青春的字样，即有某某我爱你的爱慕之言，也有某某我恨你的怨怼之ใ言；还有极为ฦ少数相亲相爱，发誓要海可枯，石可烂，爱你永不变的山盟之ใ言——不过，这样的话，就像做贼心虚一般都刻๑在极为ฦ隐密的地方แ，不仔细寻找根本发现不了。于是有些同学爱慕别人，或者是被人爱慕的事情，就会时不时出现在好事的同学的嘴里。
三个人走在一起，蔡建瑞开始喋喋不休地讲起最近看过的电å视、电影，什么เ《西游记》啊，什么《三国演义》啊，什么เ《地道战》啊……总之没有一个ฐ话题是和学习沾边的。刘憬虽然没有通集看过，但是关于《西游记》和《三国演义》的小说已经看过好几遍，便和周昊泽聊了起来。但是他立马就发现，周昊泽除了电视上看到เ的，其他根本一无所知。两ä个ฐ人就像一个满腹经纶的大儒与一个不学无术的市井小民在聊天，一方虽知之甚广，但是另一方แ却固执己见只管谈论他所认知的世界ศ；于是，话题很快就僵硬了，无味了。到了后来，刘憬干脆闭上了嘴，只管听蔡建瑞一个人讲。而在整个过程中ณ，周昊泽是最沉默的，只偶尔说上一两句。刘憬ä虽然好奇，但并没有问，他敢肯定，周昊泽是一个ฐ有相当故事的人——他的故事绝对超乎了所有同龄人的认知。“也许有一天，”刘憬心理想：“我会知道的。”
原本还在慢悠悠往座位走的同学听到这声音，立马在教室里激动地跑了起来。
刘憬给突然震住了，完全没有想到向来文静的学习班长徐琳也会有如此严厉的一面，只好静静地坐着一动也不敢动。
刘志伟顿时愣神了，呆了片刻๑，突然妥协道：“算了，你们想怎么เ搞就怎么搞吧，反正我只管讲台这片！”
刘憬有点发懵，知道这件事已经成了徐琳的心事，只好提议道：“也不是。钢笔只是一种选择。你还可以选择用贺卡，送鲜花，或者其他东西。但是一定不要太贵，送老师的礼物贵了不好。”
“为什么贵了不好”徐琳一脸疑ທ惑。
“总不能只送老班不送其他老师吧语文老师、英语老师、物理老师、政治老师、历史老师、体育老师，”刘ถ憬说到这里，顿了片刻๑，蛮不情愿地补充道：“还有那ว个数学老师，在一旁喝西北风不成”
“对啊”徐琳恍然大悟，随即又问道：“可是这么เ多老师，每人送一支钢笔也要不少钱啊班费不是一下子就花完了”
“不用每人都送钢笔。你可以只给老班送一支钢笔，代课老师都是贺卡，或者鲜花。”刘憬提醒道。
“哦，是啊，是啊”徐琳满心激动的说道，但随即又问道：“送男ç老师鲜花是不是怪怪的”
“有什么怪不怪的，你要觉得不好意思，让班长去送不就是了”刘憬再次提醒道。
“啊，对，就这么เ办”徐琳十分开心的说道，车子不小心一抖，差点摔倒，好在刘憬跳了下去。
“没事吧”刘憬本是要抓车后座稳车的，看到车身已经平衡，就收回了手。
“没事。上车吧。”徐琳缓缓地蹬着车。
“我来吧。”刘憬用关心的语气说道。
“别啰嗦，赶紧上车帮我讲议论文。”徐琳突然用强硬的语气说道。
刘ถ憬ä只好又坐了上去，讲起了议论文，不过只讲了一小部分，就回到เ了村里。刘憬便说道：“先说到这里，明晚接着说。”
“好的。你刚才说的，我会结合上的好好消化消化。”徐琳蛮认真地说道。
刘ถ憬ä笑了声说道：“过来过去也就那ว几点，把握好就行了。”
“嗯，就是感觉还是有些东西欠缺。”徐琳不置可否地说道。
“那可能是书读的太少的缘故。等下我送你两本书，你有时间了看看。”刘憬终于把话题说到เ了送书的事上。
“借我看看就行了，不用送我。”徐琳说道，她的脸突然红了，在明亮的月光，带着洁白的光辉。
“我家里书多，送你的是重书，你只管拿上看就是。”刘ถ憬ä解释道，说过之后又觉得自己有点多话，说“家里书多”就是了，干嘛ใ还要说“送你的是重书”
不过，徐琳倒是爽快地接受了。