“你们两个ฐ先回教室吧，放松放松，准备上晚自习。”乔๒诗洁老师十分温和地说道，这句本是说给两个ฐ学生的话，她却是对着刘ถ憬ä一个人说的。
周昊泽显然没有料到侯军军会这么เ狠，吃惊片刻说道：“我们会想办法。他们有铁棍，我们也有皮带，砖头，木棍。”说到เ这里，蓦然转身对蔡建瑞说道：“老蔡，我们走免得他们以为我们怕他”
大部ຖ分同学都觉得有些莫名其妙，完全搞不懂班主任这是在干什么难道就是为了说这么一句话那让随便一个ฐ同学代言一下不就是了
刘憬要早ຉ早ຉ地上交作文，主要有两个原因：一是因为ฦ他是课代表，他觉得应该以身作则ท；二是因为ฦ他总是随身携带一两ä本袖珍本课外读物，想要用余下的时间看书。
然而教室里依旧一片安静，就好像从始至终语文老师都是在演独角戏一般。
“乔老师，你生病了”刘憬情不自禁地问道，他却完全没有意识到เ自己为什么เ要问，为什么เ会问；更没有觉察到เ他说话的语气丝毫不像是一个学生对老师的关心，倒更像是一个朋友对另一个ฐ朋友的关心。
“后面是这人，那ว就难怪了。”刘憬ä在心中ณ想感慨道，他明白有些人就是喜欢欺负人，只要你不满足他们的要求，他们就会欺负你。这种人的心里缺乏正义แ感，甚至缺少善恶的划ฐ分，一切都由á自己的好恶来决定。倘若没有良好的指引，他们多半都会成为社ุ会的毒瘤。这样的同学，或多或少都会和社会上的人有些来往，是学校最头疼的学生。
刘憬顿时有点不爽了，他刚把翻到后面描述议论文的地方，动作突然停了下来，转过身，眼神灼灼地看着刘晓斌诘问道：“你这是准备打破砂锅问到底了？”
刘憬这才猛然意识到เ自己说漏了嘴，忙搪塞道：“没什么เ，只是以前帮几个小学生看过作文。”
刘ถ憬ä拍了下后脑勺，心里骂了句“见鬼”，继续寻找回家时该带的东西。他明白徐琳那郑重其事的眼神，和郑重其事的点头是另有深意的，无疑是在提醒他，不要忘了今晚的约定。
回到教室，刘憬就开始发语文作业本，在教室里的就给了本人，不在教室里的就放在主ว人桌上，只是还没有发完上课铃就已经响了。但是刘憬并没有就此停手，而是一面回座位一面继续发，回到座位又以传递的方式发，还真在政治老师来之ใ前发完了所有的语文作业本。
走到半路，他多半会遇到เ同村同班的两大奇人，周昊泽和蔡建瑞。这两ä个人和他同村同班，是初三分到一起的。不过在初一初ม二的时候刘憬就注意到เ了这两ä个人。这两个人放学回家的速度和其他走路回家的同学没有多大区别，但是上学的时候就全然不同了，简直就像身体机能ม突然衰老了几十年，那行走的速度慢的——如果你和他们走在一起，多半会发狂。假如刘ถ憬ä在走了将近一半的地方和他们两个ฐ人相遇，刘憬到了学校二十多分钟็了，才终于在上课前的五六分钟看到两个人极度悠哉地走进校门。两个人性情之好，简直达到了旷古绝今的地步。
杨心怡急忙拉回怀里说道：“我还有很多没写呢，我得赶紧写，马上就要上课了。”
事实上，每年的迎新上学期，初ม一学生在跳跃运动这一节还是本份的去做的。但是当他们一次又一次看到初二初ม三的学长们在原地一动不动，用一种嘲讽的眼神看着自己的时候，他们的意识里渐渐地出现了这样一种思想：“跳跃运动这么难为ฦ情，初ม二初三的都不做，我凭什么做？”上学期初一学生还在顾虑班主任的训教，但是到了下学期，他们的脸皮越来越厚，班主任的话不再具有对小学生那ว样的威慑力。跳跃运动从这时开始，便渐渐成为了静默运动。
“那你把好了！”刘憬ä说着坐了上去，心里却不由自主地赞道：“笑起来真美！”
四个女生立马觉得事情有点不妙了，在她们看来，晚上倒垃圾那纯粹就是在玩心跳，万一有一只鬼突然从背后冒出来怎么เ办？万一有几个小混混突然出来抢劫怎么办？万一……各种不安的思绪从独自一人走出教室的那ว一刻便如鬼魅一般陷入了心神，而在步出学校大门的那一刻๑这思绪便如同狂魔乱舞一般呼啸了脑แ中的海洋。关于这一点，对大多数男生同样。所以，四个女生根本没有征询另外两个男生的意见，立即就达到了心有灵犀的共识。
“汗，看你以后还敢不敢在物理课上走捷径了”刘憬在心中感慨道。
物理老师这突如其来的一瞪比其他老师的大发雷霆有效多了，全班同学都因这一瞪聚精会神地听起了课。
这两道题讲完，物理老师用一种滑稽的语气地说道：“这两ä道题的解法大家都要记住，记不住的死记硬背也要记住。”
物理老师虽然说得随意，但是大部分同学都听出了其中ณ的杀气，心神都紧张了起来。然而这句话到底是什么意思，大部ຖ分同学却没有听出来。只有一小部ຖ分同学当即恍然大悟了，他们明白物理老师的话中话是在说这次月考有可能出这两道题，或者是类似的题。
不过，不论是什么เ，刘憬ä都没有放在心上。他对这种投机取巧ู的行为不感兴趣，这种行为治标不治本。如果没能搞清其中道理，当再次遇到เ稍微改造了一下的问题时，极有可能陷入苦思冥想。所以，想要一劳永逸，就必须融会贯通。然而面对英语的时候，刘憬就变得软弱无力了，投机取巧也成了他唯一的手段，对此时的他来讲，只要能过了当下的关卡就好。
这之后，物理老师又讲了一道题，然后布置了一些作业，让大家写在作业本上交上来。那些不用抄黑板上的两道习题的同学都在下课前完成了作业，并由物理老师当堂批阅拿回了作业本。多抄了两ä道习题的同学一半以上都没有做完，唯有再麻烦一次物理课代表了。
第一节晚自习下后，天刚黑不久ื，这时大家的精神还好，不少同学出去玩了。不过，物理作业没有做完的却没有几个。明天上第二节课是物理，上课第一节课之前物理课代表就会把作业本交给物理老师，如果不能在这之前把作业本交给物理课代表，搞不好就会受到物理老师的照ั顾。只要一想到物理老师的特殊照顾ุ，那些没有完成作业的同学，就会不由自主地发抖。只除了那几个被物理老师彻底放弃的对象，他们不用交作业，只要上课安安静静不捣乱就行。
刘憬也走出了教室，不是为了上厕所，只是单纯想去外面放松一下，呼吸一点新鲜空气。这时以考重点高中为首要使命的话出现在了刘ถ憬ä的脑海中ณ，但是刘憬却没有丝毫犹豫；他不喜欢单纯的劳作，在他看来，不论做什么事情，都要劳逸结合，合理而必要的休息更能激发思维，过分的劳作只会让思维迟钝。
大部ຖ分同学都在教室里享受昏黄的灯光，只有小部ຖ分同学在外面追逐，沐浴月光，品闻花香。不过，校园里的吵闹声却是比白天的时候响亮了很多，就像在一个突然变得的世界ศ吵闹一样。
刘憬走上了林荫道，走向了校园的中心地带。那里有升旗台，左右两边还有宽大的花池，里面种满了正开得娇็艳月季花。
过了升旗台，便是校园的另一半教室。
刘ถ憬ä在升旗台前转向了左边，随心所欲走进了花池小道。走至深处，正在观赏一朵粉色的月季，突然有一个女生低声叫道：“刘憬。”