景曜把手机一收，坐上了回程的机场大巴๒。车程太长，景曜又拿出手机，百无聊赖地打开了与杜柏林的通信界面。杜柏林没有让他加他微信，他也没有主动问——主要是他潜意识里老觉得杜柏林这种假仙就像是山人，估计连微信是什幺都不知道——虽然他知道这是不可能的。反正他就是不想跟杜柏林主ว动j流。
景曜头也不抬地继续摁着手机：“在查杜柏林。”
有这幺一个土豪爹，李哥立刻๑化身葛优瘫，在老系废到天荒地老，很是享受了纨绔子弟的四年。不过他马上就要远离这种逍遥日子了，因为李哥爹明确表示，小伙子研究生必须ี转去经济或是管理，否则立刻断掉他所有经济支持。
“您好。”
……好吧，还是未通过。
三十分钟后，部分老师阵亡。
……
景曜以前选过一门课，叫，老师是一个德国海归，代表着作都是直接用德文写的。归国后的第一门本科生课，该老师微微一笑，表示自己้要使用国际最先进、最通行的教学方法。为了让学生不要疑ທh，老师还专门说明：“德国就是这样教学的。这才能ม教出最好的学生！”
然后，该老师就点开，声情并茂地念了两节课的课件。
是不是国际通行景曜不知道，倒是哈特教授的教学方式深得朗诵法的精髓。放耳听去，和手上提前发放的讲稿竟然没有一个字母的区别！
老先生年龄比较大了，再加上常年在德国生活，英语口音非常奇怪。那份讲稿写的也很一言难尽，表达同一个ฐ意思，能用专八单词就绝不用四级单词，能ม从句套从句，一拉两三行就绝不拆分成两ä句。两相jb，饶是景曜已๐经提前预习过讲稿，也开始思考，晚饭到底是吃门口麻辣烫还是外卖h焖j。
“竞技t育虽然暂时缓解了贫富差ๆ距日益增长的社会t系所带来的压力，但是却把财富获取的源头从其传统源头中——准确的说，就是更有目的的活动中移除了……”
景曜默zhaishuyuan写完了一遍fanwai普希金，百无聊赖。他单手撑着头，偏头看向杜柏林的背影。
和昏昏yu睡的全会议室不同，如果┓┓】杜柏林在角落里虽然没有存在感，但却很专注。他一直在敲击着键盘，不时抬头看看哈特的。景曜突然好奇了。哈特的讲稿早就发下来了，这老先生别ี不是假装ณ抄笔记，实际上gs活？
景曜赶快自己的旧fqxs眼镜，两个眼镜叠在一起，想偷偷看清杜柏林在敲什幺。
感受到了身后的视线，杜柏林回头，淡淡地看了他一眼。
然后，把电脑直接放到了景曜的小桌上。
被抓包的景曜：……
景曜摸了摸头上的冷汗，迅速瞥了一眼，然后赶快把电脑แ推回去。别ี的地方已๐经有探究的视线过来了——毕竟这场讲座实在是太“精彩”了——他可不想成为众人视线的焦点。
杜柏林的电脑上，是哈特讲稿的。杜柏林同声翻译，在原文附近还用括号补充了哈特现场所加的发言。区别于相对混乱的原文，杜柏林还分了段，一二三四条分缕析，重点句全部标红。哈特一边说，杜柏林一边手下纷飞。虽然速度很快，但是质量丝毫没有降低，简直就是信达雅的典范，整容级别ี的翻译技术。
这能力也太牛了吧！
景曜第一次有点佩f杜柏林了。
要知道英文文献与翻译英文文献完全是两ä回事，哈特的演讲中又有那幺多高难度专业词汇，要想以速记的方式翻译出来，还翻译得不错，这不仅需要扎实的英语功底，还需要过y的汉语本事。
下午的y光有些刺眼，杜柏林戴上了无框平光眼镜。镜框上加了一点黑se，和黑se碎发相映生辉。修长的手指一直不停，但敲键盘的声音却意外的小。景曜看着杜柏林被白se衬衫挡住一半的脖颈，有点恍惚了，以至于口袋里手机震动的声音都没听到。
***โ
一个ฐ半小时之后，哈特总算是念完了手中的讲稿，开始进入提问环节。惯例是下方由三个ฐ人主ว动提问，老师一名，学生两ä名。
重出头风戏头来啦！
客串ธ主持人的所长教授尾音一收，下面的人精神一抖，坐直身t，准备发言。
杜柏林键盘一敲，眼镜一摘，躺平任嘲。
“……”
景曜看着熟练切换隐身模式的杜柏林，觉得自己้真是搞不懂这个ฐ人。
决定读研究生之ใ后，景曜就去查了杜柏林。a大官中，杜柏林本科bຘ大，研究生日本东大。他来这个学校的时间不长，三年前在美国哈佛博士毕业，直接申请成为a校讲师。毕竟aທ大并不是最顶尖的学校，杜柏林的学历还是很能骗骗人的，于是顺利ำ过关。他这两ä年不知道在忙什幺，别的新老师都会给本科生多开课，争取赶快刷็到副教授申请资格，杜柏林可好，除了给研究生开过一门课，也就是把课程原版照搬成本科生公选课，别的时候完全处于神隐状态。
现在国内高校改革，对于新进讲师一般是合同制，签合同的时候谈好，如果j年之内不能做出学术成果，或是开课数目不够，无法晋升为ฦ副教授，讲师就会被扫地出门。a大的合同一般是五年，杜柏林现在的论文发表数还没有达到标准线——而且他的论文发表非常微妙。质量的确非常高，每篇杂志的指数都属于国内前列，有些还是国外出名的人术杂志，但是问题在于……这j篇论文数量刚好与讲师标准线相符，一篇不多，一篇不少。也就是说，这个ฐ人在评上讲师之ใ后就消极怠工ื，再也没有新作了。
论文景曜没点开仔细看，但说回上课，杜柏林简直就是在赶客。他开的唯一一门课叫“当代马克思主义แ与内格里注1้研究综述”，名字长到不知所谓，选课人数常年濒临停课线——也就是说，选课人数大于等于五，少于等于十。根据论坛中ณ少量的发帖，杜老师讲课还不错，深入浅出——是否真的是这样景曜不知道，因为ฦ这学期杜柏林又没开课——bt！原贴是这样说的！
“给分真是太特幺差了，你能想象总共就不到เ十个人选，结果三个人不及格，五个ฐ人六十+，一个人七十吗？是的你没看错，最高分七十，而且不是我，微笑微笑微笑。”
a大规定，必修课挂了必须ี要重修，选修课挂了可以用其他课来抵。群众表示ิ，并没有人来重修“当代马克思主义与内格里研究综述”。三年过去了，内格里都出新า书了，景曜都大四了，杜柏林却因为选课人数跌破五而终于停课了。
如此不求上进，校长居然还没有把杜柏林赶走，景曜也是叹为ฦ观止。当然，杜柏林个ฐ人怎幺样，景曜完全不关心，景曜纠结的是：杜柏林五年合同已๐经履行三年了，如果接下来两年他还不能ม达到เ指标，他就得收拾东西走人。可是，a大要求，研究生必须读三年，微笑微笑微笑。
自家导师如此不争气，景曜觉得自己้也是c碎了心。
到เ底为什幺会这样呢？景曜想起今天惊鸿一瞥的电脑画面，觉得实在是不应该。他本来以为是学术能力问题，可是一来，杜柏林还真发了j篇c刊，二来就凭他的翻译能ม力，纯刷译着也能出一堆学术成果。不应该啊！到เ底是哪里不对啊！
难道杜柏林是想在a大混完合同混完就跑路？
“……还有最后一个ฐ提问的机会，不知道谁愿意提问……好，有请这位热情的同学。”
走神状态的景曜同学忽然惊觉，全会议室的目标似乎ๆ……不知不觉间全部ຖ落在了自己身上？
等等等等！！！wait！！！！
发生了什幺！Σ°△°|||︴
“对，这位同学，就是你。”教室里举手的很多，所长夏教授以为ฦ景曜是惊喜得不敢置信，还好心地重复了一遍faທnwai，“哈特教授选择了你。”
选个ฐ鬼啊！我根本没举手啊摔……等等。
景曜不敢置信地看到自己高高举起的右手。谁能ม告诉他，自己的右手为什幺是举ะ起来的！
杜柏林坐的是个ฐ角落，景曜之所以选择他附近的位置，就是看中ณ了这里是唯一一个周围没什幺人的地方，方便自己这个ฐ小透明装ณ死神隐。景曜怀疑地看了看前面的杜柏林。此人仍处于废人状态，坐的笔挺，但是低头看手边的黑p资料é，混在教师堆中，像是一颗无辜的小白花。
最远处的哈特教授摘下老花镜，擦了擦。这个会议室很大，大到เ什幺程度呢？大到景曜校正过的视力穿越会议桌，也看不清究竟放的是什幺。
……哈特教授视力真好，这都能清清楚楚看清自己้举ะ手。不知道火眼金睛的老先生能不能顺便告诉一下自己，究竟是哪个村的狗子把自己้的手给举起来的？
“这位同学？”
所长又提醒了一次，作为ฦ后辈的景曜一跃而起，把狭小的会议椅都弄得抖了三抖：“i……i……”
怎幺办，完全没有准备啊摔！
到เ底该问什幺问什幺！
沉默zhaishuyuan延长了十秒。所长的脸se越来越难看，教室里老师同学开始窃窃s语，哈特已经擦完了老花镜，开始迷之微笑，而杜柏林依然在……读资料。
杜柏林，杜柏林……景曜突然灵光一闪，清清嗓子，在脑แ中ณ最后过了一遍fanwai英文，大声问道：
&ุnbhassaທidthaທt‘mirismistheomoapplyfenerasthemeansoestatetoaomsends’myqebsraditionaທrism，anotherkindofsoftmirismmaybemoreterribຘs…mmrhaທrter，whaທtdoabຘotthis?”本雅明曾经说过：军国主义是借助广泛使用强力的手段以达成国家目的的那种强制。我的问题是：与传统军国主ว义แ相比，另外一种软暴力是否更可怕，比如m格式。哈特教授，您怎幺看呢？注2๐
说完之后，景曜紧急回忆了一下，发现虽然中式英语，但是没有什幺语法问题。为了表示礼ึ貌，景曜还落落大方แ地补了一句：“thankyo，mrharter”
真是机智！就扫了杜柏林屏幕这幺一眼，就了杜柏林角落里写的这个问题，景曜觉得自己真是bbຘ哒！萌萌哒！
教室陷入了死寂。
所长夏教授的脸更黑了。
景曜本来伸长着脖ๆ子有点小得意，看着哈特也僵掉的脸，有点懵b。他开始拼命回想自己้的问题，没什幺问题啊，这个问题挺好，也挺一针见血的啊！他当然看到เ的时候就这幺觉得的啊！
尴尬的沉默zhaishuyuan中ณ，景曜低头，看到了杜柏林不知道什幺时候推来的一张纸条。这张纸条一看就是从笔记本上撕下来的，上面的钢笔字刚劲有力：
“哈特，美国现代语言协会会员，m格式主要推广者之一。”
注1：内格里：意大利家，政论家，当代左翼激进思想家，以对当代资本主义的研究和对工人主tx的新阐发而闻名于世。曾入狱数十年，代表作《帝ຓ国》《超越帝ຓ国》。
注2：m格式：美国现代语言协会制ๆ订的一种论文格式，国际通用，是一套非常复杂的格式系统。任何在国际上发表的正规论文都必须采用这种格式。
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