白水就好了。
追逐記述情境的心情和熱誠已๐漸消逝，已逐漸習於ไ讓記憶地留存來追述即時的感動。他已不如往昔那麼狂熱於描與抓住靈感的乍ๅ現，同時也已๐不再恐慌於漏失靈感或情境。他曾極度怨懟逐漸狃習於對工ื作地怠忽與疏散，然而日常隨興地遷延之下，早安於現狀，漸已๐不在意不曾留แ存抓住的飄過腦際的意像或意念。確實感到已๐懶於ไ勤繪不綴，不再如昔地振奮自勉。心情怠慢應是：一方面是更容易讓激勵意圖心的自我督促讓位于疏懶之籍口俾便包容疏失迭散。而且逐步狃習於ไ自我勸服，心內升出的說詞是讓遊動的心思來追逐靈感與意像，這樣的過程，迴看事後蹟效，畫家不以為有何疏失，或不如前的效應。他比較後，確也相信，成效不會不如前的認真砥礪時的作品。也不是這麼容易就讓自己住入現時的想法，而是他已失去一再自我辯難的認真。
出頭了，可這點成就，實在也沒什麼得來不易。一生能到เ手的事物，任何人都是他自己應得的，沒什麼叫僥倖，人生苦短，怎麼樣的緊抓急搜都來不及的。這個世界ศ永遠是虧欠人的，無論怎樣的報償榨取都不會夠的。得不到只有自認不夠氣力，還是不夠運氣。得到的絕定是該得的，不會理不直，氣不壯。
頭條標題又是台灣新า政府對作為單一政治實体自決不可讓步的堅持，他沒進去看內容，老問題了，再也沒有任何新意。近十年來，從未歇息的島內政治最敏感的論題和論爭，不斷底論說，都已無從再有感觸。綠黨和自我標榜徹底本土化的藍黨輪番上陣，陳義高的左ุ右傾向議題都逐漸向現實的經濟或者是政治環境妥協。現在再度上台的綠黨又不干雌伏地再來抄這個老題目，誰知真正意圖在哪兒。很難說又不會是政客間再度弄討價還價的招式。
您的是高位，請走這邊。
雖其時海外華人比率，由á中國大6๔出來的移民和留學生並æ未如現在一樣成為僑民主體，尚未佔絕對優勢，但在人數上台灣移民雖已非多數來源，可是由於ไ早期的島內經濟成就，和起步早，各方面還是領先走在前面。
那一年暑假期翟濟深領導教授的班上共有約ä廿餘名的學生，絕大部ຖ份就都是這樣台灣出去的留學生的後裔，或者經濟移民在僑居地出生的第二代。
可是周佳妤，凱西、周卻是從美國西岸北加州來的土生aBc華僑孩子，那ว時候的她還不像現在做空中ณ小姐一樣，國語說得朗朗上口。翟濟深記得開始時，她也算是班上少數的中文或廣東話說不好的學員。不能用國語與人溝通，寫和讀則根本不行。像她這樣稍微能ม說，還是算好的。另外約有四分之ใ一之ใ數則是完全不能說，非得用英語溝通。大部份的學員由á於家庭關係，而且多半又讀過當地的中文學校，一般多多少少尚能用本地語言溝通。所以像翟濟深等教師上課，都得以英文為主ว要語言。
雖然凱西周一開始時，本地語言說不好無法像別的學員與本地人打成一片。但由於面目姣好，個性開朗。在學員裡面倒頗受人喜愛，在班上和課餘一直很活躍。而且她語言學習能力很強，短短不到เ一個月的時間，已๐能獨自到處行走與人溝通，沒有障礙了。
救國團各科教師不僅要負責ฒ在課堂教導各科本業教學，課餘尚要輔導學員，教課期間得住入營區跟學員照料生活一起。
所以整個一個半月的學習營生活，師生日夕接觸。教師不僅傳授專業的各種工技藝術也是生活上的指導與監督。
就是在這樣的情況，翟濟深很快的跟他指導下的學生熟悉。而翟老師原先教的高中只有男學生，這是他度教導男女合班的班級ฦ，也是度教女學生，而且有很多尚是華洋混血兒。雖說教課本身未有不同，但初度接觸不同性別的學生，當然會有不同的感受與期許。
可是學生終歸是一樣，雖然度從事不一樣的教學，是課外活動的指導和生活上輔導。平日活動與照顧還得一起帶男女生，沒經驗過，但最終究是帶學生，差別ษ是一時的感應。和他以往接觸過的學生一樣，開始他仍舊像是只見著黑壓壓一堆人，吱吱喳喳以英語不停地交談嬉鬧，對屹立在講台上的他可沒法立即生出任何好感。
這樣的一群年輕男女的確跟他教的本地學生不一樣，成日穿著T衫短褲頭，腳上趿著墊高或平底拖鞋，生活慣於自行其是。作為他們的生活指導的導師，翟濟深唯有在一旁้監看，揣摩看著能提出什麼樣的幫忙與服務。
對作為指導或帶領者眼裡แ，同樣也得臆揣度如何應ำ付好這群來自不同地域籌少年男女，不希望不能順應彼此相處與生活方式，由á於隔閡或強行要求服從上面的要求，從而激起學員們反感。以致一來就弄成得不上不下的局面。
雖是初度接觸有女生在內海外學生，但對翟濟深而言只覺得都是來是一樣的心態，都是西方教育成長環境下，按照ั那邊的方式行事與人相處。對在這邊從事教育者眼裡，看來都像被家裡慣壞了的一群少年，覺得他們心中只有自己，而且也都還頗能照ั顧ต自己。