“下去吧，够啦。”耿炳伦看着下面说。
我把书包给了燕子，耿炳伦凑到我跟前，我小声说：“咱们偷跑，下午的课不上了。”我把点名册交给宋剑宾，又求他向蔡老师替我们请个ฐ假，我就把高振军、耿炳伦拽到暗处，和他俩商量逃跑脱身的妙招·······他俩分别先行动去了，看不见身影后，我王洪生、王二傻然后从墙洞钻出，都向庄内跑去。在薛姨ถ家屋后约会实现了，胜利的喜悦我们高兴得不亦乐่乎，但心里也有怯意，不怕娘子，害怕薛姨ถ抓住，打顿是假，吵吨是真，又惹她生气。我建议，悄悄地偷看薛姨下地做工ื否，查明详情再行动不迟，通过我的表决，转到她家西墙根，宅墙最矮的地方，我知道这块存放的柴禾，薛姨不容易发现，但我能看见她，她看不见我。吹牛，不，我还有话说，别急呀！我让耿炳伦蹲下，我跐着他的肩膀，高振军、王二傻扶着我，叫耿炳伦慢慢站起，我鬼鬼祟祟隔墙偷看。哇！心里别提多激动了，只见顾小明手拿笤帚在清理垃圾，薛月站在堂屋门口，仰望着蓝天，不知他看些什么。我忘记了一切，又惊又喜，情不自禁地叫道：“薛月，你什么时候来的。”
“她们拜的干姊妹。”
艘艘轮船驶远啦，轮船驶过海鸥飞，海鸥飞过白云追。
“你不懂。”
阳光照ั着鲜艳花，五彩缤纷景色美；看着花儿喜笑颜开，瞅着白云慢慢飘过来。
“俺哥回来了，家里没馒头，妈妈叫我来薅两墩葱，回去煎馍吃。”她小声说：“······俺哥回来了，叫俺哥吃罢，妈妈还送他去姥姥家，下午我就去上学。”
我把这几句话得给谭老师，取个诗名叫《我想放风筝》，我又领菲菲麦田里剜野菜去，到处寻采我也叫不清楚古怪名称的野菜，但我知道管吃都要，像什么เ荠荠菜、麦石榴、羊季子稞······等等多得很。成群接队的小朋友，仨一堆，俩一伙；你喊我，我叫她分散开来低头搜寻，一天根本没多大的收获，热热闹闹嘻嘻哈哈在一起打闹着······东南风，温柔而又多情，像个不听话的小姑娘陪伴身边，玩弄着大地的万物，随它飗飗摇曳摆弄着衣襟。小学生掐指头算的星期天，也不能自我支配，无事干的群伙，在父母的纵使下，挎着篮子，为饭桌上野蔌佳肴尽着力量，都想叫自己้的饭桌丰盛点。
“我老婆还给娃ใ吃奶哩。”梁天柱有点招架不住了。
“不行，没有孬的，好的留着卖钱的，你爸在南地锄玉米哪？”
“我想你啦，赴楯爷，给我讲个故事。”我靠近了赴楯爷。
燕子不叫在她家里做扣子，塑料气难闻，上学校里去，我把谭老师的火柴偷来，我俩瞅个旮旯啥都放下，天气闷热，我用胳膊不停地擦着脸上的汗，燕子指挥着我开始做扣子啦。我用个铁条一头固定死鼻子一头挑着，又慢慢放在胶泥块小坑内平稳姿势，半点也不管动，燕子也和我一样挑着塑料纸燃着以后塑料纸向下涕火，很快涕满小坑，塑料纸变成黑色的啦。燕子叫冷会拨点水再摸，第一个成果的出现，我俩喜出望外，像哥伦布发现新大陆一样高兴，我俩又继续战斗ç，美中不足的就是能加点色管出售卖，又完成几个扣子高振军跑来了，他看我俩这样做他心里也痒痒，他给燕子要，燕子不给他火烧的塑料é纸，燕子说有危险，他给我要，我给了他，高振军挑不好，不歪就斜ฒ，我拿着他的手叫燕子滴塑料纸。燕子又做几个扣子跑走啦，我拿起塑料é纸燃着后滴着，我的手发抖高振军的手也哆嗦，刹那间不留แ神燃烧的塑料纸火苗滴到高振军手上，高振军哇一声就哭，我抓起高振军的手就去摸，高振军哭的更厉害啦，高振军的手黑两块并且红肿，燕子捞着高振军的手想看看，高振军不让哭着还想走，我和燕子捞着高振军在学校里慢慢就不疼了，高振军越摸汤伤之处，喊叫得越厉害，高振军哭着离开学校。我看看燕子，燕子看看我，我俩跑出了学校，跑到大队部东边，这里摞着几摞砖头，燕子钻进缝隙里，我也钻了进去，把一块砖头碰掉了，蹲在里面一动不动，心脏怦怦跳动着，不敢大声出气，因为听到学校里有大人的恐吓声：“小杉子哪，小杉子在哪里，跑哪去啦？”
“不叫你看。”我又转向谭老师说：“俺上医院啦，医生说你出院啦。”
燕子看后特别喜欢，她要拿着给谭老师看，我不叫她也没办法了，我俩骗过菲菲，只好跑出去，到河边捡贝壳玩，累了坐在河边一棵垂柳下，学着大人谈天说地。
我望着薛姨，并没说话。大伯站起来，给燕子也姥ณ姥ณ寒暄几句。
“下次考100่准给你。”谭老师干脆ะ地说。
“燕子，你别哭，你哭我也哭。”我说着装哭揉起眼来，把手放下又说：“我给你背诵昨天学的诗罢，石狮子脚๐下踩个大绣球，一对坐卧门旁在等候。你用尽全身的力量，把生米煮成熟饭。它的头终于抬不起，这便是对它已久的向往。”
“越山，有事吗，还没休息。”妈妈问。
“立起。”顾小燕喊。
“叫我唱一遍，王洪生会多少得跟多少。”我唱着王洪生磕磕巴巴跟了上来。
我急忙掀开小桌上的碗，钱没啦，我的脸顿时起了热，又把红布掀开，也没有钱，我的心更急拉，向桌下找，他又离远些，我哪个也找不到钱，撒丫ฑ子就跑，他上前抓住我，这时一阵哄堂大笑，笑得我不知该怎么才好，等到笑声结束后，他放开了我，说：“偷我的钱还想跑？”
“想，谭老师教我写诗，我要写好多好多诗，让谭老师看。”
“那！咋办呢？”我吃惊地说。
“谭老师，你写的啥？”
学校位于高寨北面，是大队里办的，老师是从外面调来，还有s市来的哪！有的住校，管他哪，反正大多数我认识，经常在那ว里玩·······
星期六的下午，薛老师问我可回老家，我摇摇头，她把我领进办公室，从书里伸出一张纸递给我，我接过一看，傻眼啦，这不是我那ว夜写的歌词吗？我又仔细一看，不是我的字迹，是巩陵奇的字，巩陵奇抄的。
“薛姨明白，就这样说，你说呀。”
《桥》路，被河隔断，过去这里是渡口，现在已๐修桥把路通连。
“把钱装好，你完成出声的任务，不过，往后没有我的话别ี再招人啦，我今天对你生气，不叫你理那个小闺女啦，那ว个ฐ小闺女比我来的还早ຉ呐，在大门口站着，还好，她父母是个ฐ懂ฦ事的人，看吧蒋凤杰，蒋凤杰就去咱厂上班去了，他爸给他下的死寨子，现在他和耿炳伦玩的还好，真是不打不相识。”薛姨小声说着，蒋凤瑛缓缓向这走来。
“你以喊叫我就跑回去，见是俺二哥，我就捞着俺二哥，那帮人冲来，给凶神恶煞ย一般，还跺我两脚，我喊着你你还向小六子几脚哩。”蒋凤瑛大声说。
“蒋凤杰，他不叫我和妹妹在一起。”我说。
噢，我猛地扑去，它们飞向半空，飞向遥远。
“大班干，我也去，谭老师对我也好，在那等着。”随建友问。
说着，鄢伯伯向南边半空飘散那杯酒，我们也跟着向南边半空飘散啦，我心里非常难过，说不出是什么滋味，我默默地注视着，注视着南边，顾校长、薛姨端起一杯酒，燕子、小明也端起一杯酒，所有的人端了一遍子，姥ณ姥ณ站起来便端了一杯酒说：“闺女，妈妈给你敬酒啦，让小杉子看你去，别怪呀，小杉子两ä年半不在你面前，你可想呀！”
“老顾，我想叫吴校长也来，借花献佛，请他一场，补个人情。”梁支书说。
我扭过头去，见燕子捞着我妈，我冲着妈妈喊：“燕子呀，妈妈，那是燕子呀。”
“你给薛姨说，不就见上薛老师了。”我高兴地说。
“瞅什么的，没有啥。”巩陵奇看了一圈说。
要积累创作素材，首相要深入生活和提高观察生活的能力。文学家到生活中去积累创作素材要解决两个问题，一是不只是“身入”，更重要的是“心入”，使自己้的思想感情和人民群众相一致。
龙的家园受百年辱，中ณ华呼天喊地盼伟人，挺身而出冒风险。
“谈诗，他写的诗只不过自我欣赏。”大娘笑着说。
“我叫你领咱家去，是他。”蒋凤瑛也爸指着我，好像在怀疑ທ盯着我看。
“小杉子，小杉子是我妈的儿。”燕子说。