“知道，谭老师好问起咱大娘来，那燕子也妈叫谭老师叫二姐，我妈也叫谭老师叫二姐。”
岸边开着百样花，海里，海里飘着啥？
“这么เ快？”
艘艘轮船驶远啦，轮船驶过海鸥飞，海鸥飞过白云追。
“我问你，你咋没去上学。”
他吓唬我没撵，我吓得心里乱跳。”
“你领回家给你老婆。”几个妇女乱ກ说。
“赴楯爷，我找爸去。饿了，要钥๓匙。”我侧着身子往回看：“我给谭老师摘两根黄瓜送去。”
“行，我是有名的调皮。”我说着领ๆ燕子向菜园地走去，离老远看见赴楯爷在小屋前站着。燕子不走啦，我向赴楯爷靠近，心里一直怦怦直跳，赴楯爷看见我就笑啦：“小杉子，又想吃黄瓜啦---ๅ-ๅ--ๅ----”
“我妈妈干活去啦，你去那小坑挖胶泥去。”燕子说吧走啦，我去小坑里挖湿胶ด泥又在路边吹干净一片地，又从谭老师端点水泼到胶泥上，我使劲地摔着胶泥，胶ด泥柔软啦，摔成一个ฐ大四方แ块，我托着找燕子去了，薛姨ถ、顾校长没在家，燕子正在用钳子捏着细铁条小鼻，鼻子小的很，能ม穿下针孔大，不小心钳子就夹着手，我来捏，燕子找着销铅笔用的小刀拿个带鼻子的扣子比着，小心翼翼慢慢地在胶泥块上刻๑着着扣子型磨具，我捏的鼻子有三十多啦，停下来看燕子制ๆ作磨具的，不就是胶ด泥块上挖小坑吗，我给燕子夺小刀挖，燕子不让，她挖下吹下，用扣子试下，还在扣子中间挖个小五角星，连试几次，燕子脸上露出笑容，万事俱备。
“小杉子，暑假里干些啥？”完老师走来：“你的处女作拿来我看。”
老虎不停嘴吐血，狮子没死老虎调头走，老虎想：狮子比我厉害，老虎不知狮子是块石头。
“小杉子，小杉子。”他蹲下来望着我：“你咋来了。”
“应该改改，先从1开始。”王二傻说。
燕子又哭啦，怪可怜的。
“谭老师也这样教过我，我不行。”越山哥说。
完老师大步走向讲台，说声：“上课。”
“啥歌词，唱一遍小杉子。”他们都问。
“没有，你掀开看看。”
“我给你讲情，谁也不打你。”谭老师沉默片刻又说：“你不上学啦，你可想写诗啦。”
他把顾小燕抛开，把我捞到教室外，大声吓唬道；“你打班干，看你完老师可开除你。”
“你这孩子，就会捉弄人。”谭老师脸色失去笑容，变得阴沉、严å肃，我偷眼看去，她脸上泛起红晕。
跟着青山哥到学校去玩是常有的事，今天报不上名也没多大关系，跑趟空瞎玩呗？走在这里我像出笼的小鸟，没见过大世面，对什么事物都感到稀奇。说实在的，我经常去大队里玩或看电影，随着父母去开会，这地方我熟ງ悉得很。走在眼前的路上，别看我为ฦ所欲为乱ກ冲乱撞；就连蹦跳的小鸟见着我，老远飞上树枝，摇动着叶上的露珠，再看露珠偶尔发出七色光芒，一串串地不停在蠕动，犹如夜间薄雾迷茫中的流星，一闪消เ失了。
他把我的歌词最后一句话改了，我的原话不是这样的，我心里却不知是否如愿，这才是我的原话，但我对我的原话感到并不理想，我有意用凉手摸他的胸口，他舒进被窝里，我也睡了。
“你说一大筐，乱糟糟的，我就没听明白，啥意思？”薛老师接了话筒。
那张纸蒋凤瑛撕走了，她在找错别字、语句不通顺ิ的地方，我脑แ子里还有没写完的东西，想想仍写着。
“给你，你还缺钱贷款的。”我又把钱给了薛姨ถ。
我揉眼，见蒋凤瑛也跟在后面。大伯、大娘不时偷笑，有时也陪着理。
“你可知道谁打你的，有什么仇？”薛月问。
拣起石块扔去，展翅，群鸽飞走飞回在这儿盘旋๙。
“两年半，十一月底，别问啦。”我说。
我举起一杯酒，我看见宋剑宾、翟寿岭、梁东霞，还有梁支书，接着不约而同举起酒杯，再看鄢伯伯站起来，扶下眼镜，脸色，眼泪在眼圈里打转，嘴唇颤抖着说：“大哥，你不是寒颤我吗，这是小刚ธ也妈发现的苗子，要敬敬你谭老师，提起她，我的心痛呀，我也得敬老伴一杯酒。”
燕子出去了，过会又回来了，拿袋高档饼干，递给我，她仨女孩也来了，我给她们分吃着，没吃完，我就出去了。
“早就不疼了。”我麻掉帽子，又急忙戴好了。他们惊讶地问我咋回事，我又给他们讲述一遍。车来了，我们把东西掂到车上，我这才看清所有在市里上学的父母都去了，去的原因是自已的小孩在s市有人照顾。在车上，有的人说吃吧啦，有的人说没吃罢，我知道俺全家人都没吃。到了s市，八点半了，我们慌着把车上的东西拿下来，各人点着各人的东西，别ี丢了??“唉，你这小闺女，你拽我干嘛ใ。”妈妈大声说。
“好，叫菲菲唱，这次去让我见见你薛老师。”妈妈说。
“走呀，张茂山。”宋剑宾、翟寿岭催道。
我接过诗集，见是冰心的《繁星?春水》，我看过纸条：历史学家要积累็史料é，经济学家要积累็数字，昆虫学家要积累标本-----ๅ-要想成为文学家，就要善于积累雄厚的创น作素材。积累็创作素材是文艺创作中ณ的基础。
一首《沁园春?雪》，诗人把风流古人赞。
“我爸叫他的，想和他探讨一下诗。”蒋凤瑛说。