你看你，这有什么เ不好意思的，难道你的个人活动还要向我们汇报不成。付松笑着说，快要上课了，我们就先回教室了，中ณ午大家一起吃饭吧。
回到学校后，又开始了正常的学习生活。由于几人都在不同的班级，吴桐和于珊在一班，付晚和付松在二班，而何琪在四班，平时在一起的时间并不多，只是偶尔会在吃饭时间聚在一起去食堂吃饭，继而也就散了。付松常常感慨这种圈养式的学习方法阻碍了他们友谊道路的进程。
何琪也说道，你说小时候大人不让我们做的事情，现在怎么เ就让我们做了呢？
吴桐总嘲笑他们兄妹两：你们真是一对冤家！
一直到下午上课，于珊都还在想着那ว个今天中午在食堂无意间碰到的利ำ端，而于珊的神游天外直接导致她被站了一节课，原因很简单，数学课都已๐经开始快十分钟了，于珊的面前放着的是打开的政治书。这让老纪很是气愤，数学课代表居然公开造反，这绝对是造反！
最后的最后，才明白爱情不应该是主旋๙律。因为真正在乎ๆ我们的人，最容易被遗忘。
吴桐赶紧立正，做好，将身边的这个人自动屏蔽掉，很热烈地附和着老纪在讲台上的动员大会：对啊，是啊……
吴桐，这次的数学进步的确很大。下课后，谢天在后边说道。
就是嘛，也不看看我师傅是谁，那可是很厉害的，年级第一也。吴桐转过身去，一只脚靠在凳子上，一边转着笔，一边说道。
谢天轻轻地笑道，知道你很能说，看你一天和于珊讲得没完没了的。对了，这次考试的题数学还有哪些地方不懂ฦ的吗？要有的话，可以来问我。
恩。吴桐转过身，脸却有些红：我一天和珊珊讲得没完没了吗？好像没有吧？明明是珊珊一天爱找我说得没完没了。
身后的人却没讲话了，谢天翻开一本书，径自看了起来。吴桐却一眼就注意到เ了他放在书上的手，很细很长，反正就是很好看的样子。吴桐听她妈说过，谢天从小就学弹钢๐琴，弹钢琴的人手都很漂亮，还真是没错。吴桐一边想，一边不自觉地看了看自己的手，忍不住在心里嘀咕：我妈怎么就不让我学弹钢琴呢？
后来，吴桐把自己้的想法告诉于珊的时候，于珊像看怪物一样看她，小桐，你能弹好钢琴的可能性就跟你数学考满分一样小，不，是根本不存在这种假设。吴桐的满腔热情被于珊打击得消เ失殆尽，她自己也不得不承认，自己从小就跟有多动症似的静不下来，连走个路都不老实，连蹦带跳的，小时候因为这个没少摔跤。据吴桐奶奶讲，吴桐在学会走路之前，就已经满屋子跑了，不，严格来说是爬。吴桐奶奶说这话的时候，还比划着动作，两只手不停地向前来回划动，说你看你那时就像这样在屋子里爬啊爬的，我在后面追着你跑，那个累啊！你爬得啊，都和稳住一样快了！
稳住？奶奶怎么把自己和稳住放在一起比，吴桐看了看不远处趴在一边晒着太阳，打着瞌睡，摇着尾巴的稳住，恨不得过去踢它一脚！
所以，吴桐从小就对性格安静的人怀有一种特别的感情，或者可以说是因为钦佩而引的一种关注，比如付晚，还比如，谢天。