这位大款父亲的“富门寒教”我们是否应该借鉴一下呢？
金钱这种东西，只要能解决个ฐ人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸ຖ害。
这一番๘演讲看似浪漫又热情，然而却给法国惹来不大不小的麻烦。
曾被授予苏联劳动勋章的柳鲍娃夫妇有两个孩子，一男一女。女孩也叫卓娅，男孩也叫舒拉。因为舒拉小，又是男ç孩，父母对他有点偏爱，有什么เ要求，遇到什么矛盾，大家总是让着他点。久而久之，舒拉养成了任性的毛病，有什么要求得不到满足或是没有依他去做，他就倒在地上大声号哭起来，直到别人服从他、满足他的要求为止。
一位日本父亲这样回答：“因为ฦ对一个年轻人来说，最重要的是两件事：一是要受教育；二是要有独立性。其实，这不仅要培养独立的生活能ม力，避免处处依靠别人，还要锻炼孩子们的一种独立的思维方式以及坚强的意志和自强不息的精神。”
现实生活中，有许多家境富裕ษ的父母们为了教育自己的子女而用心良苦，孩子们大多从小就感受到了比一般孩子多得多的优越性，在生活学习的各个方แ面，父母都给他们创造了足够好的条件，然而，这种良苦的用心却容易让孩子养成一种惰性，在学习上不下功夫，生活上也不能自理，反而在追求更高的物质享受、自私、狭隘等不健康心态方面倒是很“出色”。
“只有两个ฐ字母！那能ม是什么呢？”乔治问。
“在所有的语言里，我所见过的最难说的词是只有两个字母的no不。”
“您在开玩笑！”乔๒治喊道，他不以为然地说，“no，no，no!这真是太容易了！”
“今天你可能ม觉得很容易，但以后你会明白为什么เ这个字是最难说的。”
“我总能ม说出这个ฐ词，我肯定能。”乔治显得很有信心，“no，这就和呼吸一样容易。”
“好吧，乔治，我希望你能在该说这个字的时候，把它说出了！”
第二天，乔๒治和往常一样去上学了，在学校不远处有一个ฐ很深的池塘，冬天孩子们常在那ว里滑冰。
一夜之间，冰已经覆盖了整个湖面，但冰还不是很厚。他们认为到下午的时候就可以滑了。放了学，男孩子都跑到เ了池塘那儿，有几个已๐经走上了湖面。
“来呀，乔๒治，”伙伴们大声喊道，“我们可以好好滑一圈了。”乔治有些犹豫，他看到冰冻得并不结实。
“放心吧！以前冰面也在一天之内就冻上过，肯定不会有问题的！”
“去年冬天还没有现在这么เ冷，但是湖面一天就冻上了，我们还在上面滑了呢！”
“只有胆小鬼才不会来呢！”伙伴们讥笑道。
乔治不能忍受伙伴们的嘲笑，他一直都认为自己是一个勇敢的小伙子。“我才不是胆小鬼呢！”他大声说道，然后就冲上了湖面。孩子们在上面玩得很高兴。慢慢地。湖面上的孩子越来越多了。突然有人大声喊：“冰裂了，冰裂ฐ了！”结果乔治和另外两个孩子一起掉进了冰冷的湖水中。
当人们把他们救出来的时候，三个孩子都冻僵了。
晚上，乔๒治醒了过来，坐在温暖的炉火前，父亲问：“为什么不听我的话，要到冰面上去，难道我没有警告过你那是很危险的吗？”
“是他们要我上去的，我本来并不想那样的。”乔治低声地说。
“难道是他们拉着你的胳膊，把你托上去的？”父亲接着问道。
“不，没有，但是他们嘲笑我是个胆小鬼。”乔治回答。
“那你为什么不说‘不’呢？你宁愿不听我的话，冒失去生命的危险也不愿对人说‘不’吗？昨天晚上你说‘不’是最容易说的，但你并没有做到，不是吗？”父亲最后说道。
乔治回答不上来了，现在他终于明白了为什么最难说的字是“不”字了。
教子智慧启悟：
孩子应该知道必要的时候要拒绝，要说“不”，虽然这需要勇气，尤其是孩子在面对诱惑的时候。让他知道不可能时时处处都依从别人，要学会说“不”。另外，当孩子犯错的时候，打骂他们并不能解决实际的问题，只有让他们真正认识到错误，才能够更好的改正错误。
§§§2、未必是劣势
孩子，有的时候，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。
有一个1้2岁的小男孩，在一次车祸ຖ中失去了左ุ臂，但是他很想学柔道。
最终，小男孩拜一位柔道大师做了师傅，开始学习柔道。他学得不错，可是练了3个ฐ月，师傅只教了他一招，小男孩有点不明白大师为什么要这样做。
他终于忍不住问：“我是否应该再学学其他招？”
师傅回答说：“不错，你的确只会一招，但你只需要会这一招就够了。”
小男孩仍旧不是很明白，但他很相信师傅，于是就继续照招师傅的教导练了下去。
几个ฐ月后，师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩没有想到自己居然能轻轻松松地赢了前两轮。第三轮稍稍有点艰难，但对手还是很快就变得急躁，并连连进攻，小男ç孩敏捷地施展出自己้的那一招，又赢了。就这样，小男ç孩顺利地进入了决赛。
决赛的对手比小男ç孩要高大、强壮许多，也似乎更有经验。小男ç孩一度显得有点招架不住，裁判担心小男孩会受伤，就叫了暂停，并打算就此终止比赛，然而师傅不答应，坚持说：“继续下去！”比赛重新开始后，对手放松了戒备，小男孩立刻使出他的那ว一招，制ๆ服了对手，由此赢了比赛，得了冠军。
回家的路上，小男孩和师傅一起回顾每场比赛的所有细节，小男孩鼓起勇气道出了心里的疑问：“师傅，我怎么凭一招就能赢得冠军呢？”
师傅答道：“有两个原因：第一，你基本掌握了柔道中最难的一招；第二，就我所知，对付这一招惟一的办法就是抓住你的左ุ臂，可是你没有了左臂。孩子，有的时候，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。”
教子智慧启悟：
中国有句古话：“塞翁失马，安知非福。小男ç孩的生活缺陷在比赛中变为ฦ了优势，这也体现了矛盾在特殊条件下可以相互转化的哲学意义แ。每个孩子都会有缺点或者说是劣势，关键是我们怎样正视孩子的劣势，怎样把孩子的劣势转变成优势。”
§§§3、洒了一点牛奶
尽管爸爸看不见，上帝却能ม看见，我不能做撒谎的事。
小威特6๔岁了，一天，老威特要去拜访一个朋友，顺便也把他带去了，并在那儿住了几天。
第二天吃早点时，小威แ特洒了一点牛奶。按在家里的规矩，洒了东西就要受罚，为此他只能吃面包了。
小威特本来就喜欢喝牛奶，再加上朋友及他家人非常喜欢他，为了他的到来，还给他特意调制了一种牛奶，并添上了最好的点心，这对小威特还是诱惑不小的。他在洒掉牛奶后先是脸稍红了一下，迟疑了一会儿，但终于不喝了。老威แ特故意装作没看见。
牧师的家人看到这种情况，实在沉不住气了。只得再三让他喝牛奶，可小威特还是不喝，并十分不好意思地说：“因为我洒了奶，所以就不能再喝了。”朋友家的人还是再三劝说他：“没关系的，一点关系也没有，喝吧，喝吧！”老威特在旁边一边吃着点心，一边仍然故意装着没看见。
小威แ特还是坚持不喝，在万般无奈之ใ下，过于疼爱小威特的朋友全家就向父亲进攻了，他们推测一定是由á于他训斥ม了儿子。
为了打破僵持局面，老威特让儿子出去一下，待他向牧师全家说明理由以后看看情况是否会有所变化。
他们听后责怪老威แ特：“对一个刚6岁的孩子，因为ฦ一点点过错就限制ๆ他喜欢喝和吃的东西，你的教育过于严苛了！”
老威特只得加以解释说：“不，儿子并不是因为惧怕我才不喝的，而是因为ฦ他从内心里认识到เ这是约束自己的纪律，所以才不喝的。”
在听了老威特的解释后，朋友全家还是不相信，于是他只好通过做一个试验来揭示事实真相：“既然这样，那ว么我们可以试验一下，我先离开这个房间，你们再把我儿子叫来，劝他喝，看他是否会喝。”说完，老威特就走开了。
待他离开房间后，他们把小威特叫进屋里，热情地劝他喝牛奶、吃点心，但毫无效果。接着他们又换了新า牛奶，拿来新点心诱他说：“我们不告诉你爸爸，吃吧！”但小威特还是不吃，还不断地对他们说：“尽管爸爸看不见，上帝ຓ却能看见，我不能做撒谎的事。”他们接着又说：“由于我们马上要去外面散步，你什么也不吃，途中ณ要挨饿的。”小威แ特回答说：不要紧。
实在没有办法了，他们只好把老威特叫进去，小威特流着感动的泪水如实地向父亲报告了情况。
老威特冷静地听完后，便对他说：“威แ特，你对自己良心的惩罚已๐经够了。因为马上要去散步，为了不辜负大家的心意，把牛奶和点心吃了，然后我们好出。”
听到老威特说出这样的话，他这才高兴地把牛奶喝了。
仅仅6岁的孩子就有这样的自制ๆ能ม力，朋友全家都深感不解。
教子智慧启悟：
自制力是人必备的基本能ม力之ใ一，是一种善于控制自己情绪、支配自己้行为ฦ的能力，是意志的重要品质之一。我们必须对孩子进行必要的自制力训练。生活中，我们的一言一行，一举一动，都对孩子起着潜移默化的巨大影响。言出必行、信守承诺，都对孩子自制力的提高树立了榜样。
自制力是做事的基础，对孩子自制力的训练，就如同砌砖一样，必须打好基础，即使很严格，但只要从小抓紧，使孩子养成习惯，也就不会感到有任何痛苦了。孩子有时候会任性，任性便是孩子自制力弱的一种表现。针对孩子在生活学习上自制力弱的特点，相应的制定规则，来保证孩子的自制力的增强。
§§§4、四颗补鞋钉ล
要创新，而且不能有贪念，否则ท必会为社会所淘汰。
在苏格兰一个小镇上，一位年迈的鞋匠决定把补鞋这门本事传给三个年轻人。在老鞋匠的悉心教导下，三个年轻人进步很快。当他们学艺完成，准备去闯荡时，老鞋匠只嘱咐了一句：“千万记住，补鞋底只能ม用四颗钉子。”三个年轻人似懂ฦ非懂地点了点头，踏上了旅途。
过了数月，三个年轻人来到เ了一座大城市各自安家落户，从此，这座城市就有了三个年轻的鞋匠。同一行业必然有竞争。但由á于三个年轻人的技艺都不相上下，日子也就风平浪静地过着。
过了些日子后，第一个鞋匠就对老鞋匠那句话感到了苦恼。因为他每次用四颗钉子总不能使鞋底完全修复，可师命不敢违，于是他整天冥思苦想，但无论怎样想他都认为办不到。终于，他不能ม解脱烦恼，只好回家种田去了。
第二个鞋匠也为四颗钉子苦恼过，可他现，用四颗钉子衬补好底后，坏鞋的人总要来第二次才能修好，结果来修鞋的人总要付出双倍的钱。第二个鞋匠为此暗喜，他自认为懂ฦ得了老鞋匠最后一句话的真谛。
第三个鞋匠也同样现了这个ฐ秘密，在苦恼过后他现，其实只要多钉一颗钉子就能一次把鞋补好。第三个鞋匠想了一夜，终于决定加上那一颗钉子，他认为这样能节省顾客的时间和金钱，更重要的是他自己也会安心。
又过了数月，人们渐渐现了两ä个鞋匠的不同。于是第二个鞋匠的铺面里越来越冷清，而去第三个鞋匠那儿补鞋的人越来越多。最终，第二个鞋匠铺也关门了。
日子就这样持续下去，第三个鞋匠依然和从前一样兢兢业业为ฦ这个城市的居民服务。当他渐渐老去时，他开始真正懂得了老鞋匠那ว句嘱咐的含义：要创新า，而且不能有贪念，否则必会为ฦ社会所淘汰。
再过了几年，鞋匠的确老了，这时又有几个年轻人来学这门手艺，当他们学艺将成时，鞋匠也同样向他们嘱咐了那句话：“千万记住，补鞋底只能用四颗钉ล子。”