如醉翁谈录记载，一个富户让女儿去学堂读书，目的是为了方便招女婿入赘。
“你是先生新收的弟子吗？”
‘孝经通，四书熟。如六经，始可读’。
郭林一愣，连忙取铁ກ签子灯拨得更亮了些。章越也将自己的衫木桌凑近了些郭林桌子，好让作今晚的功课。
郭学究也不在意道：“带他去右屋，收拾一下，以后他就住此了。”
“屋子不抵不典，一个月虽可省下两百钱来！但余钱没剩多少了，要供叔叔，丘儿两人发蒙读经。这家贫难办素食，往后日子如何过？”于氏闷闷不乐。
“看来这章二郎章三郎都不是等闲之辈。”彭县尉若有所思。
章越本欲解释自己啥也不会，但见兄长那满怀期待的眼神，这时候唯有勉强撑一撑场面。
贫民阶层在宋朝出头机会几乎等于零，无论是习文还是习武，似二哥有如此读书天赋，但这些年家里少说也花去百八十贯。现在轮到章越唯一想出的逆袭例子，就是如水浒传那样落草为寇再等招安。
章实笑道：“我一路只想的能不能翻案，于此没有问。但管他是不是徐都头引荐的，蒙他引荐我到二堂面见令君，他一路都提点我如何如何妥切搭话，令君何等人物，我浑身起汗哪有闲余功夫想其他的。”
章实道：“乔三也是一时糊涂，怕……”
彭成骂道：“哪有你那么多计较！牢城营里有甚体面，你是嫌仁寿寨偏僻不愿去，但此地处于三府县交界，平日多少私货从这过，这些人结交好了以后……”
这里关驴马骡子的地方，一人正被锁在栏杆旁。
“三郎，你看这被褥可紧实了。”
章实临行前与章越吩咐一番后，又给了他半吊钱就急匆匆地赶往建阳去了。
“那ว么押司烧去我家铺子这笔帐又如何算？”章越质问道。
但如此丝毫没有疲惫感，只觉得这细节特别真切，仿佛是白天睡醒时，自己亲身经历过的一样。
开局太惨淡，需要系统爸爸的大力支持！
苗三娘也读女学，女学课程多是出闺阁相夫教子，在家则孝敬父母。苗三娘读过《列女传》《女诫》，自也读过《孝经》，《论语》。
但一般而言女子读书到เ这里就可以了，但苗三娘还读了《礼记》，《诗经》。
她只是算术上略有所短，但论读书一般人还真不及她。
苗三娘想了想道：“当初ม女先生教我时，前前后后用了三四天吧。”
“师妹真是聪颖，我也用……用了三日。但章师弟却只用一日！”
苗三娘目光闪过异色，片刻๑后释然道：“难怪如此……章师弟自持过目成诵，故才不用功读书吧。池浅易盈，此不足取也，不是真正的读书人。”
章实一愣：“那何足取呢？是真正的读书人。”
苗三娘悠悠道：“当然是天资又高又肯用功，又能自谦守礼的读书人……就如就如……”说到后面声如细蚊。
章实初时不明所指，后满脸通红地低下头，于是将衣襟穿得更严实了，继续正襟危坐的读书。
苗三姑娘见此一笑，看了一眼门外的家仆一眼心道，过几日可让阿七不用来了。
不久屋内二人闻章越长吟道：“坐整白单衣，起穿黄草履。朝餐盥漱毕，徐下阶前步。”
“暑风微变候，昼刻渐加数。院静地阴阴，鸟鸣新叶树。”
“独行还独卧，夏景殊未暮。不作午时眠，日长安可度。”
二人眼见章越已是醒转，也不趁着暑气退去进屋读书，而是穿着短衫去溪边凫水。
苗三娘道：“才赋受之ใ于天，却如此空掷光阴，真是可惜。”
午后酷热，郭学究也只在上午授课，课毕就回屋休息了。
论语部分照例还是由郭学究口授给章越。《论语》章越差不多学了近半月。其实仅论通篇背诵，章越只用了五日而已๐。
当章越五日内背下论语时，郭学究与郭林已真正确信了章越是有才华的，至少是背诵上的。
论语后面的功课都在讲注释。
宋人对论语的口义，注释很多，最有名的莫过于赵普那句‘半部论语治天下’。
说他当宰相时，遇到有疑ທ难不能决断ษ的政事，就拿论语出来翻一翻，从中找到答案。
不过这句话出自宋人笔记，并没有着实的史料证明。宋史记载是赵普早年不学有术，为宰相后被赵匡胤屡劝你要多读些书才行。赵普晚年手不释卷，一回家就从箧里取书读。
赵普死后，家人发现他的书箧里只有论语二十篇。
后来这句‘半部论语治天下’与宋太祖那句‘宰相须ี用读书人’，一直成为儒生的美谈，其实无论读什么书，最重要的是人而不是书。
待章越自言将论语背下后，郭学究时常夜不能寐，庆幸有如此‘良才美玉’，又生怕在自己手中糟蹋了。
这一日，章越已熟读论语后，郭学究亲自找到了章越，先是一脸严肃的样子，然后说了一通话。
“子曰，其为人也，温柔软厚，诗教也；疏通知远，书教也；广博易乐，乐教也；恭俭庄敬，礼教也；洁静精微，易教也；属词比事，春秋教也。”
章越听郭学究的意思，他是列举了孔子所言读《诗》，《书》，《礼》，《易》，《春秋》五经的妙处。
不过章越明白这前面都是铺垫，后面才是内容。
于是郭学究认真地问道：“你于贡举一道将来如何打算的？”
章越道：“学生不明白，请教先生为学生解惑。”
郭学究抚须ี道：“本朝贡举分为常科与制科。制ๆ科顾名思义，须由天子下诏专门为招揽人才而设。
“制科收录极少，且不因时而设，故而老夫没听过哪个读书人以制科……”
“本乡先达吴相公，不正是以制科授官吗？”
章越忍不住出声，他上一世混论坛时就是etc，好抬杠不能自已๐。而章越所言的吴相公，就是当朝宰执吴育。前不久章越还在彭县尉那见过他的侄儿。
郭学究点头道：“正是，为师疏忽了。本朝两ä百年来制科入三等者，唯吴相公一人也！制ๆ科入三等更难于得状元，本朝状元迄今几十人，但制ๆ科三等仅吴相公一人，你说是不是制科更难于常科。”
下面郭学究所言的常科就是众所周知的科举方式。
而常科就是固定几年一贡举，说是常科其实也不常，比如有两年一贡举，也有四年一贡举，甚至有五年不贡举ะ的。但近年来已定为两ä年一贡举ะ。
郭学究又道：“常科也分两科，进士科与诸科。所谓诸科也就是唐时的明经科，但进士科却一直称谓不便。”
“进士科论诗赋策论及帖经墨义。但诸科不用诗赋策论，只帖ຆ经墨义就好，我就先与你说说诸科吧！”
所谓贴经就是考书上原文，比如‘三人行，必有我师’，给你盖住上句，让你写下句，或盖住上句写下句如此。但常科里不会如此简单，一般是盖住好几个ฐ字如此。
墨义就是把‘三人行，必有我师’的意思解释出来。常科只考帖经与墨义，说白了就是考你背书的功夫！
宋朝诸科有九经﹑五经﹑开元礼ึ﹑三史﹑三礼﹑三传﹑学究﹑明法等等。
章越心想以郭学究言语里的意思，暗示自己靠诸科是再明显不过。而进士科的诗赋策论是要看才学的，且没有统一的标准。
以寒家子弟而论，没有人传扬你的文章，将你引荐给公卿，往进士科走希望太过渺茫。唯独死记硬背的诸科有较大的希望。
郭学究问道：“三礼可乎？”
三礼科就是《礼记》，《周礼ึ》，《仪规》。
章越摇了摇头道：“太少。”
郭学究满是欣慰，他方才其实在‘问志’。章越没有为了偷懒去选学究科，也没有不‘尊经’选三史，开元礼ึ，明法等科，这说明此子可以造就。