玲子将手放下，几乎是本能ม地想到了怪谈上面，自己也许碰到เ了什么เ非人的东西。如果非得为这样的不舒适找个答案，那么เ，鬼怪无疑是最好的解答。
有深信怪谈且半夜不睡觉的人恰好看到浅贺亮生从窗外经过，瞪大眼睛：“那是什么？”
发现这个情况的第二天，浅贺亮生再次前往涉谷，这次换他主动询问旁้人。
浅贺亮生静静地看着她，视线随之移动，最后落在那把小刀上。
居室有六帖大，靠里的墙角放一张单人床。纯色的床单铺在床上，同色的被子随意蜷在一角，床上更多的空间被衣服所占据。
大一的时候为ฦ了一套拍摄设备，他搬了足足两个ฐ假期的砖，拿到钱后买了机器，利ำ用这些机器搭了个班子在短短一学期内赚取超两ä倍于设备的钱。
这个时候魔君会说：“转过身来，接受我的馈赠吧。”
在这个时候西岛想起了玲子，修学旅行的时候她们几个玩的好的凑在一块大晚上说恐怖故事，怪谈当然是不可或缺的一部分。
玲子怎么เ也不会想到我会当着怪谈的面说怪谈吧·····西岛脑袋里胡思乱ກ想着，短暂地组织语言过后开始讲述：
“书上说在东京冬天雾气浓重的日子，雾气浓郁的地方会出现一个小孩的身影。无论你怎么绕开，最后都会回到小孩面前，因为前往目的地的道路就在小孩的身后。”
“等你意识到这一点之后小孩会问你个问题‘你知道雾太郎在哪吗？’如果回答不知道，小孩会说‘那你就跟我一起找他吧’，就会消เ失在雾色当中成为失踪人口。如果说知道，小孩会问雾太郎在哪，他会给出三个选择，需要选出正确的答案。”
“但是这三个ฐ选择都是错误的，因为正确答案是这个小孩就是雾太郎。无论选择哪个都会变成失踪人口。如果敏锐地察觉到เ正确答案就在眼前，并且说出，当然也不可能逃离。雾太郎会说‘你真是聪明的人，那就陪雾太郎我一起玩儿吧’。”
“所以无论是怎么样的，最后的结局都是变成失踪人口。”西岛总算是将整个ฐ故事梗概ฐ说完，“这就是消เ失的雾太郎的故事。”
说完，她咽了咽口水等待浅贺亮生的评价。但对方只是点了点头，倒是从变成火柴人的雾太郎那得到เ了认可。
虽然雾太郎只有火柴棍，但抬起了手，像是竖起了大拇指。
西岛被戳中ณ笑点差ๆ点又笑出声来，连忙正襟危坐告诉自己要严肃，而且面前这个ฐ可是会“让人消失”的雾太郎诶，怪谈诶，会死人的诶！
这样想着，西岛平复了心情。
听完整个故事梗概的浅贺亮生心里有着自己的盘算。他叫西岛说明故事当然不是同情雾太郎或者单纯的好奇。怪谈的存在跟它流传的故事有着千丝万缕的联系，只是普通人很难察觉到这一点，浅贺亮生不是人，很快从故事当中ณ找到เ关键之处。
雾太郎存在的条件是冬天，雾气，以及跟人类的交互。怪谈可不能无缘无故的出现，浅贺亮生本人都是因为西岛的缘故发生。
如今能够满足雾太郎出现的条件只有冬天。
那为什么他会出现呢？
而且之ใ前他发出了求救信号。要怎么救？浅贺亮生有什么能力可以救?凭什么他能救？救了之后又会发生什么呢？
无数个ฐ念头在浅贺亮生脑แ海里流转，只是一瞬他就思考了如此之多，并且准备给出假设的答案。
浅贺亮生一向有这样抽丝剥茧的能ม力，寻找动机是他身为导演自然而然考虑的事情。每件事情的发生都有它的原因，每个人的行为ฦ都有他的动机，不存在凭空出现的东西。
就算是怪谈也得满足这样的规则，这是浅贺亮生在过去一周中以自己้为实验体而验证的东西，只是样本过少让他没办法推广开来。
虽然没办法验证，但却只能暂时依靠这样的逻辑来判ศ断。大胆假设小心验证，浅贺亮生看向雾太郎。
感受到魔君的视线雾太郎把自己夸奖西岛的火柴棍手收了回去，站的端正，像是接受老师检查的小学生。
“雾太郎。”
雾太郎点点头。
“我想好要跟你聊什么เ了。”
雾太郎将手伸出去，这一次，浅贺亮生将自己的手放了上去。
在浅贺亮生接触雾太郎的一瞬一种若有似无的联系在两人之ใ间建立起来，过去几秒，那种联系越发清晰。这也让浅贺亮生感受到เ雾太郎的整个思想。
很奇妙的感觉。
但只是一瞬的感觉，彻底的接触很快消失，到เ最后浅贺亮生只能感觉到自己跟雾太郎之ใ间牵起了一条透明的线。
雾太郎将手收了回去，依靠那ว跟线跟浅贺亮生产生交流。他说：魔君大人。
片刻的停顿后浅贺亮生将自己的问题问出：现在这种情况你应该不会出现。虽说是在冬天，但却没有雾气，而且在人群攒动之处。身为怪谈也需要讲究基本法。
面对浅贺亮生的询问雾太郎一个个ฐ给出答案。
是的魔君大人。我并不像您一样可以随意出现。我需要环境的帮助，尤其是现在越来越少人相信怪谈的存在。
但我不清楚是怎么回事，当我醒来的时候我发现自己附身在一个男人身上。
我想离开，但是没办法，我被禁锢了。
有人想让我杀他，我能够感觉到，并且随着时间过去我的意识越来越模糊。最终只剩下一个定时器样的东西。
杀人，然后逃走。
您知道的，如果不按照规矩来，人类的那些阴阳师或者其他的什么人会来消เ灭我们。
然后我遇见了您。
事实上，还有另外一半的我依旧ງ在那男ç人身上。
可能马上就要下手。
求求您，救救我，我不想死。