不多会儿，她端着一个ฐ茶缸回来了，还把手里的一板“感冒通”胶囊给了他，“我爸爸前几天感冒了买的，不知道怎么样，你试试。”说完，就又迫不及待地凑到李宪玲跟前，争着看那本油印的《物华报》去了。
他有些疑惑，就出去了。刚出门，在教室东面广播站门口站着两个ฐ女孩，一高一矮，只一眼，他就愣住了：那个矮一点的不就是在阅览室常看见的那ว个女孩吗？
同桌鹏波也让他们快点去，最好趁着现在早自习的时间查一查。刚ธ却不赞同，他一只手遮在嘴上，头向前凑过来，眨巴着一对小眼睛，对他两个说：“小点声，先别吆喝，明天不是收生活费了吗？我们先一等，我的粮票上有记号的，到เ时候我去帮着班长收，那时候谁偷的就可以认出来了。”
正这样想着，他听到เ窗外传来一阵悉悉簌簌犹如蚕嚼槡叶的声音，他不由地打了个激凌，就张眼向窗外看去——哦，下雨了！
可是路伟却很为“小个ฐ”想出的这个ฐ办法高兴不已๐。下了晚自习往宿舍走的时候，他眉飞色舞地对寒说：“她唱的多好听啊，我敢说，唱得一点也不比电视上那ว个苏……苏小明差！”
歌曲很快唱完了，喇叭里又传出几下哧哧的哗啦声，像是暂时关掉了，接着听见一个女孩用清柔而又纯正的普通话说道：“‘校园之声’广播站，现在播送六班萧雨的来稿，散文--《雨中的遐思》”
味道好极了。热，使我的身体暖和起来，过了太阳的赐予；辣，使我想起了人类生活的艰辛与浪ฐ漫和热烈。辣出的眼泪是视力矫正仪，辣出的鼻涕是呼吸道畅通的标志。吃着它，我觉得一时间拥有了一切。世界和宇宙都化成一丝愉悦溶化在其中。吃着它，我便想天上飞的未必能ม吃到เ，水里的未必会吃，地上的未必敢吃，只有这砂锅，实实在在，吃得其所，乐在其中，何乐่而不为？
时间不随寒心情好而显得慢，也不随寒心情不好而显得快。火车穿过一个ฐ又一个山洞，寒那ว双看窗外风景的眼睛也感到有些酸痛，起先对做火车的好奇也减了大半，脑子也清醒了不少，起码能ม意识到老太太不漂亮。回头看看车厢，并不吵闹，只有火车上的服务员出单调且枯燥的叫卖声，旅客们都或这或那地支配着时间。小孩子在吃点心；学生们在看书-ๅ-不知道什么书，这年头看课外书的学生远比看教科书的多；情人们头碰头的不知道在干什么；中ณ年人在看报；老年人在睡觉；虽然这几天是学生求学的高峰期，但也不能不允许别的人乘坐，坐在寒旁้边的那人就是一个ฐ老年人，正在“呼噜”，“呼噜”地睡呢！寒觉得无聊，想找个ฐ人沟通沟通，看看周围没有一个人想要理他，自己又没多大勇气，所以只能乖乖地取出心爱的同学录来翻。
转眼间，一个星期过去了，男孩看书很投入。是啊，当一个人失败了一次后，只要他还想着爬起来，就会十二分的努力，以实现目标。男孩很想女孩，每天在看书之余都会在作业本上撕下一张纸给女孩写封信，他盼望着女孩快快地回来，他会亲手把这厚厚的一沓信交给她。
男孩露出了久违的笑容，他像孩子般蹦跳着走了。晚上，男孩到เ家门口的市买了一叠自认为漂亮的信纸，他打开日记，把这些天对女孩思念的记录全部抄写在这漂漂亮亮的信纸上，写完了，男孩深深吸了一口气，如释重负。
女孩从班里走出来，觉得不太对劲，男ç孩为什么要笑呢？难道这根本就是一场恶作剧？女孩有些烦，上课了，她一点听不进去。她用胳膊肘碰了碰同桌何倩：“寒的话可信吗？”“应该可信吧，你问这干吗？”何倩怀疑地问。“没……没什么，听课吧”，女孩结结巴巴๒地说。
所以，当他手捧着那本粉红色的笔记本怯怯地敲响了她办公室的门，看见老师如荷花般绽放的笑脸时，他几乎连说话的勇气都没有了。他只是把本子往她的眼前一放，嘴角抿动两ä下，呐呐两声，眼睛就湿润了。
而老师却还在张着自信的眼神想听他对自己诗歌的看法，看见他的表情，也一时有些呆愣，正疑惑着，听见他嗫嚅道：“蔡ກ老师，我，我以后再不写诗了！”
说完，不等她反应过来，他就转过身，登登地跑了出去。
“留一个谜给她，让她想吧，这样总比我直接说出来好。”等脚步稍缓下来，他这样反思着自己刚ธ才的做法，很有几分庆幸和暗喜，冬夜的风很冷，月如钩๗，洒下惨淡的清辉。
真的能ม不写吗？那不过是他一时的冲动说出的一句“赌气”的话罢了。诗神缪斯对于那些崇爱她的信徒来说，其魅力要远远高于烟酒或其他物欲利欲对他们的吸引和诱惑。当灵感像一缕和风在胸腔吹拂，像一条溪流在脑海里涤荡，不吐不是不快，而是无异于蒙一块厚布在口，将其闷死。他说的不写，无非是想通过这种违心的誓反衬老师诗歌在他心灵上引起的那ว种非同寻常的震撼和触动，让她明了自己้对她怀有的那份近乎神明的膜拜与迷恋，这种迷恋与崇尚，不仅让他把自己那点曾经沾沾自喜的才能贬得一无是处，而且就连萧雨、王天伟的诗歌也都骤然间在他的心里黯然失色。也许就是因为这，他再也没有去找萧雨和李攀商讨对于王天伟诗歌的看法，他只是埋头在自己的日记里，一边倾诉着自己้的心声，一边忘情地书写着诗歌，冀望有一天能跟老师抗衡并得到她由衷的赏识与青睐。
时间就这样一天天过去，转眼到เ了元旦ຆ。
鹏波提前从班主任那ว儿得到消息：元旦学校集体放假三天，各级部ຖ以班为单位举行一次文艺晚会。
对很多人来说，放假的兴致远远没有文艺晚会带给他们的兴致强烈。在紧ู张压抑的生活氛围里困囿得久了，偶尔来一次放松，确实是让人兴奋不已๐的，就像久ื困的羔羊突然打开笼门放逐到山野里一样。
晚会定在星期五晚上六点。星期六一早大家就可以离校，星期一下午返校。
李宪玲提前三天就开始统计节目，编写台词，晚会由寒和瑞华主持。
写“元旦晚会”这几个字的重任当之无愧地落在寒身上。离晚会开始前半个小时，他端着一个茶缸走上讲台，右手拿着的一小块布条在指尖捏紧，朝缸里的水蘸两下，接着身子向后退两步，稍微权衡一下，就沉着地往黑板上写去，笔游神龙，眨眼间，黑板上就显出了一个黑而生动的“元”字，趁“墨迹”未干，他从粉笔盒里拿出一只红色粉笔，循着字的边缘描去，一个ฐ大大的行楷空心字就写成。不到二分钟，黑板上就显现出四个潇洒飘逸的大字，变魔术的度，也至多这么快吧？
在一片叫好声中，他红脸退场。走下讲台的时候，他看见了两ä双让自己得意而又心动的眼睛：一双是王静的，一双是何婧的。同大部ຖ分人一样，那里面正流露出不可自制的欣羡和神奇的光彩。
冬天夜长，还不到五点，天就黑了下来。课桌整齐地摆成了平躺着的“u”型，中间留出空档，好表演节目。“u”字两边靠近讲台的地方แ，各有两张桌子，空着，那是给来“助兴”的老师准备的。
差五分六点，班主ว任就笑容可掬地走进了教室，站在门口却不往里进，而是两手向外做出邀请的架式，大家都随着他的双手向门外看去，接着，语文老师、数学老师还有英语老师都笑着走了进来，教室里立即响起一片热烈的掌声。
“今晚呢，各班都举行晚会，我抢得晚，只请来了这三位老师，希望大家尽情地唱、跳，把你们的才能都挥出来，让我们大家一起度过一个美好的晚上，好不好？”班主任竖起一只手掌，用平日里很少见的那种和善温顺的笑看着大家，说道。
“好！”教室里再次掌声如潮。
寒和瑞华走到เ讲台上，一人手里握一个话筒，开始致开场白。
寒：“同学们，共同的理想，共同的心愿，让我们从四面八方แ走到了一起，汇聚到12๐班这片小小的天地。”
瑞华：“我们共同呼吸，共同欢笑，不知不觉，四个多月的光阴又悄悄流走了。”
……念完后，开始报幕。
瑞华：“第一个节目，大合唱——‘让世界充满爱’，领唱：郭静！”
郭静从容地走上讲台，拿起话筒，放在嘴角吹了两下，接着清下嗓，敛容正色，唱道：“你走来，他走来，”另一只手向下一挥，“开始唱——”
教室里立即响起了雄浑悠扬的歌声：“你走来，他走来，大家走到一起来……”
第二个节目是独唱，张雍镗刚ธ站起身，就有人低声嘻嘻窃笑，他的个子还可以高，1米8o，站在人群里特别出众。他不明白什么เ原因，就左右看了看，用手刮ุ了下鼻尖，向讲台走去。还没到讲台，就前倾着身拿过话筒，转身对着大家，有些拘谨地说道：“我给大家唱一雨泉《选择牺牲》，唱得不好，大家原谅。”说完，就眼瞅了屋顶，下面又有人低声笑起来。他忙打住，局促着朝坐在前面的班主任看去，看见班主任也抿着嘴，一副强压住笑的样子，便一下子没了勇气，放下话筒，涨红着脸对大家说：“我，我唱得不好，别ี唱了吧？”
下面一片吵嚷声不同意，班主任忙恢复了脸色，用半命令的口吻对他说：“别，唱得挺好的，唱下去！”
他于是重又吭两下嗓子，木着脸，唱了下去……
接下来张芳演唱了董丽ษ君的《小城故事》，鹏波朗诵了自己写的一诗歌，寒在学生的叫喊下,被迫也唱了歌曲《第一次》，姜则ท背着吉他自弹自唱了歌曲《我不是个坏小孩》——“我不是你们说的那种那种坏小孩，也不是你们说的那种虚伪的坏小孩，难道我的脾气就那ว么เ坏……”
他两腿微开，长而微蜷的头随着身子的摇摆轻轻抖动着，很具磁性的嗓音和着吉他优美的旋律在教室里回荡着，不时地赢得阵阵掌声。唱完了往下走的时候，经过寒身后，他用手故意地在他的肩膀上按了一下，寒马上明白了，转过头去，报他一会意的笑。
寒刚要上台报幕，班主任用手示意他先一等，站起来说：“同学们，我提个建议，让佟老师表演一个，我们欢迎他为ฦ我们来一个好不好？”
在一片叫好声中，佟老师站了起来，走上讲台，眯着眼睛，带着平日那种惯常的自负和清赏的情态，用沙哑的声音微笑着说：“今天上午李老师到我办公室里，让我也准备一个ฐ节目，我说我年纪这么大了，还出什么节目呢？让给年轻人算了。李老师说不行，无论如何要我带头来一个，恭敬不如从命，我就来一个吧。”说到เ这里抿了抿嘴角，咽了口唾沫，“我不会唱，更不会跳，想来想去，还是给大家出几个ฐ小题目比较好，谁答对了，就奖励谁，你们觉得怎么样？”
掌声落下。佟老师从盒里拿起一只粉笔，照ั着手里的一张小纸条在黑板上写道：1、这位禅师修行多年，道行（）高深。
2、这人一筷子一筷子只jiaທn（）鱼肉，青菜却连看也不看。
3、那时候，男人都去田里干活，女人则ท在家里做女红（）。
4๒、一声枪响，他倒下了，胸口渗出一片殷（）红的血。
5、谁知滴下几滴墨水，一下子在纸上yin（）开了。
“好，”佟老师转过身，“就这五个小题目，谁来把空填上，该填拼音的填拼音，填字的填字，可以商议的。”
大家都伸头缩颈的，相互嘀咕着，却没有一个人举手，显然这几个ฐ空不是那么เ好填的。
佟老师觉出了她出的题目的难度，脸上露出得意的神采，就稍微放宽了一下，“这几个字并不太生僻，只是平日里我们大家不太注意罢了，知道一个也算数。”说着用眼光在全班扫视一遍，看见数学老师跟英语老师头齐在一起用手在桌子上比划着，就又说，“李老师跟蔡ກ老师也可以参加，答对了奖双份。”
英语老师听见他这样说，就用手推了数学老师一下，他于是扭扭歪歪地走上讲台，在第2๐题填了个“捡”，第4题写了“yin”。写完了不走，站在那ว儿用询问的眼光笑着征求佟老师，佟老师摇了摇头，不紧ู不慢地说道：“看来，你俩是得不到我的奖励了，答错了一对。”数学老师缩着脖子一笑，吐下舌头，就跑了下去，只顾埋怨英语老师去了。
刚ธ上来在第1้题写了个“xing”，第5๓题填了个“洇”字，佟老师让李宪玲给了他一份奖品——他只答对了一半；一个叫肖雅丽的女孩上来，在第3๑题填了个ฐ“gong”，第1题填了“hang”，也只得到一份奖品。李宪玲过来在第4๒题填了“yan”，得到一份奖品。最后。大家面面相觑，谁也不敢再上去了。佟老师看看确实没人再知道了，就拿粉笔，在第1题的括号里写了个heng，第2๐题写了个“搛”，刚写完，下面有人就嚷：“还不生僻吗？”
接下来，英语老师唱了一英文歌曲：《昨日重现》
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