还好，下课之前她没再来。这点儿“家常便饭”自然不会影响大家的心情。铃声一响，我们喧哗也就名正言顺了。这是教室里，在去学校边的大市看看吧，全是“二中人”，大车小车的，都跟白拿似的，就算咱有钱了，也得为以后之需呀。我们是选择低调过节，气氛要好，但绝不铺张浪费。依据这个目标，我们只买了两箱饮料é和一袋子糖，别嫌少，可是“徐福记”的，一斤ภ5๓o多块钱呢！然后又到เ胡同的瓜子铺买了大量的花生和瓜子。趁着买东西的间隙，我还跑回家换了身衣服，不过好像没人注意到他们的班长更帅了。得，白干了！
我还报了龚老师开的演讲与口才，“当众人之ใ面，谈百家之ใ言，品千古之ใ事，诉平生之志”，岂不快哉？可出乎我的意料，这里每次生的都是一场由á多名文化素养低劣的同志上演的“嘴架”。这可不是我所希望的。一个个ฐ面红耳赤，捋胳臂绾袖子，为了个ฐ无聊的“辩题”大打嘴仗，真是让我很无奈，可看着龚老师一见我就跟见了亲人似的，咱也不能太冷漠了，时不时的，我也简单说上一、两ä句，不过更多时候还是不屑与他们一争。等到这个ฐ学期一结束，我就转投去了“孙子兵法与三十六计”，可情况也没什么เ太大改观。
说了赵单，就得提起另一个ฐ人，因为ฦ他们先是好朋友，我是后来者。陶振琪，厚道人，老实人，热心人，好人。就这么几条就能ม说明问题了。厚道得比我还厚道，老实得比我还老实。我跟陶是慢慢才熟ງ悉的，关系就是这样，走的近，关系就密切，走的远，关系就淡薄。不过说起来陶振琪确实是个ฐ值得交的朋友，因为ฦ他太朴实了。俗话说，“道不同，不相为谋。”我也是个朴实的孩子，就是这个共同的优点吧，我们成了很好的朋友。说到เ这儿李洋一定会有意见了，“我朴实？”那ว是别人看，在她看来，我是坏到不能ม再坏了。我坏吗？我不坏吗？不是我自己要狡辩什么，两个ฐ人相处，有时需要有一些“狡猾”。说跑题了。他们曾经有过一次“行动”叫我也参加，但我没去。先别ี急着评论，看看他们干什么吧。昌平最早ຉ有两家电影院，但生意不好做，我还没上高中ณ就有一家关张了，于是就成了昌平影剧院一家独挑重担，可昌平这地界儿，真是没人看电å影，入不敷出的电影院坚持不下去，就出了一系列拯救措施ๅ，虽说最终还是走到เ了关门这一步，但毕竟还是出现了几次回暖。我要说的就是由á赵单牵头，陶振琪等人参与的看电影行动。拿过他们手里的票，你就知道问题在那儿了，《指环王》1、2、3๑部，下午2๐点到晚上1้o点，整整八个小时呀，这帮人就泡在电å影院里。我当时说的玩笑话是，“看8๖个ฐ小时电影，出来都得变金鱼眼了”。也就是那一次，我记住了《指环王3》的副标题“王者归来”。
龚老师很喜欢我，甚至还广泛宣扬我是她的得意门生。这高徒的名号从何而起？也许就是高一吧。有一次交周记本，下来后我现龚老师写了好多评语。什么เ语文基础不错，什么有文采，什么适合写思辨类文章……“思变”、“思辨”？我不知道。估计是文章起了作用，加上又是班长，老师肯定会多一些留意。而我看来龚老师真正记住我一定是在那ว次文言文课上。
就在期中ณ考试结束后的第十二天，我在全班同学面前怒了。那是一节没有老师的班会课，由李菲组织大家交流学习经验。我没有参与组织，大部分时间也没在场，而是叫王文硕一起去领ๆ选修课本了，本来准备先把领回的书放在老师办公室，可两大摞书，怎么摆都觉得不合适，再加上有个ฐ老师站在门口催促要锁门走人，我就自己้做主ว，把书抱回班了。这个决定成了一场激烈冲突的导火索。选修课本下后，班里就炸开了锅，同学们说话、翻书，全然忘记了正在进行中的班会，而且声音越来越大，越来越难以控制ๆ。李菲一次次叮嘱大家，“别说了，别ี说了”。可她不是强权人物，威แ慑力近乎为o。我一直保持着沉默状态，心里却越激动，并被一点点引到了爆的边缘。在几度阻止无果的情况下，李菲希望我能帮助控制一下局面。我好像出师有名了，气愤地冲上讲台，狠狠地踹了讲台一脚，“砰”的一声，愤怒之声在教室里回响，班里顿时间鸦雀无声。我沸腾了似的咆哮着，丝毫不给台下人喘息的机会。一句“你们好好想想，对得起自己้的学号吗？”点燃了同学的不满，也使气氛骤然加剧ຕ。回头再想，这话也确实让人很难接受。但当时，被冲昏了头脑的我就这么เ脱口而出了。下课铃响了。陈文良起身就走，他选择了这样一种方式来表示不满。在从我背后经过的几秒中里，我是没有思想的，一切依旧ງ停留在愤怒之ใ中。李菲追了出去，结果可想而知。如果我是他，也是不会回头的，就算明知是错了，也必须ี走下去。我无意揣测他当时的想法，也不想争论谁对谁错。因为ฦ这问题本身就没有答案。李菲回来后叫我接着说，我用充满怒火的目光环视了班级，然后狠狠地撂下一句，“放学”。那天我走得很晚，准确说是大家都走早了。刘ถ振国说我不该这样，我皱着眉没有做任何回答。
临下楼ä我还冒泡地问了句：“老师，是不是都要交？”
我指指身后的二十几好人。
“好好，你们进吧，每人抱一摞，一定数好数……”
经这么一闹，我们很快就领到书了。千叮咛万嘱咐，回去一还是少一本《历史图册》，得，没办法，再去一趟吧。领ๆ书的人倒是没了，可又得碰那个ฐ卷女老师，不过还好，没难为ฦ我。估计是当时人多脸杂，没记住我；亦或人家气量本来就比我大得多。拿了地图册，道过谢，我又飞奔回四楼，结果回去一看拿成高二的了，这叫一郁闷。我只好又第三次来到เ校图书馆。一进门就先给老师深深地鞠了一躬，然后连声道歉，一个劲儿说“给您添麻烦了。”人家虽说很不高兴，但见我又鞠躬又道歉的，也别ี计较了呗，抱怨两ä句就给换了。回到班，龚老师告诉我“书又齐了”。我真是没脾ຆ气，这不是逗我玩儿吗！不过别看跑来跑去，白忙活了半天，那ว也觉得挺高兴的，那叫充实。以后再想来回跑还没机会了呢！
就在开学后不久ื，寒假给我补课的姐姐拿走了借给我的参考书，据说“北广”没能录取她，而考上的学校又因没及时报到退了档。她只能重新考了。我的心情一下子失落了。也许这就是命吧。
我命好，遇到เ好老师，当上班长，刚刚ธ的摸底考试又考了班里的6๔名。老师喜欢，同学爱戴……可出乎ๆ意料的是与我并肩作战的同学居然趁我不在家，给我“下黑手”。o4年3๑月23๑日，看这日子就不爽。那ว天我请了半天假，去北大医院复查视力，错过一节班会课。没想到เ呀，没想到เ，一节普通的班会课竟成了我的专场“批斗ç会”。时至今日，我也不明白，怎么เ就联系到เ我身上了，成了“众矢之ใ的”。
先难的是王华星，按说她跟我关系那ว么“铁”，应该站在我这边才对，可怎么就倒戈ຖ了呢？我这人平时喜欢唱两句，那ว时候王华星坐我前面，经常被“天籁之音”打扰，可她也没少讽刺我呀，也就是我心理素า质好，要不早从四楼ä跳下去了。不过她的证词有些失准，说我下课唱，上课也唱。这就不对了，下课唱歌无可厚非，上课我可都是身先士卒认真听讲的……
另一个ฐ攻击点是迟到เ问题。不用问，肯定是“一夫夜呼，乱者四应”。从开学第一天起我就有这问题了。李老师也没少找我谈话。与年级组长的强硬态度相反，李老师是很理解我的。说我是那ว种很有规律的孩子，几点起床，几点吃饭，都是按流程的。瞧瞧，李老师多强，这才叫教育。指着“停课”，那叫压迫。不过迟到真的是我的老毛病，在实验中学时就经常踩“点儿”进班。年级组长总在楼道口等着我，迎接我的到来。
关于值日问题，我一直没找到答案，我说一定是李洋带头儿“批判”我，她死活都不承认。我说她，是有根据的，她那时候竟盯着我不做值日了。陶振琪虽说也是卫生委员，但他一般都是受她领ๆ导，没什么言权。一次在化学实验室上课，她非让陶振琪擦黑板。还说什么เ“谁让你是男生呢”，我当时就不爱听了，反驳她“凭什么是男生就得擦黑板……”。对于这件事她肯定是怀恨在心，正愁没机会报复我呢！再有她那ว时肯定还想不到现在会跟我在一起，也没什么顾ุ虑，心眼儿又小，报复心又强……基于以上种种，我判断ษ，她的可能ม性最大。她就是对我有偏见，其实我这人挺喜欢劳动的，来过我家的人都说我的屋子干净。班里每次大扫除我都特积极。也不知道我积极的时候她都跑哪儿去了。再有，早ຉ上不做值日，也是因为到校太晚，肯本没有要逃避劳动的意思。绯闻，绝对的绯闻。
估计这帮人是过足“瘾”了，第二天早ຉ上，毫不知情的我依旧踩“点儿”进班。这一进门儿，我就觉得不对劲儿。他们边鼓掌，边都冲着我笑。弄得我一头雾水。我一脸迷茫地回到座位。问周围的人怎么เ了，他们还笑，冀杨摇摇头跟我说：“没事儿，没事儿。”没事儿？笑得就那么不厚道，没事儿才怪。我刚ธ坐下李老师就进来了，“呦，来啦！”老师也是嘴角上扬。这就让我更迷了，简直迷得一塌糊涂ิ。“来。”老师招呼我过去。班里一阵欢呼，我依旧ງ惊诧。老师见我还蒙在鼓里，又补了句，“还不知道那，就没人告诉你？”我在众人的欢喜声中走出了班门。老师叫我关上门，透过门缝儿，又是一大堆笑盈盈的面庞。李老师把情况都告诉了我，我怎么เ也没想到会成为ฦ被批判的对象，靠着墙，不好意思地笑着。我问老师除了这些问题还有没有说我什么เ别的。老师说：“没了。你呀，进去跟大家说两句，给大家唱歌。”“啊！还唱歌那！”我很惊讶地说。最后在李老师的再三鼓励下，我推开了门，很镇定地走上讲台。略๓带自我检讨式的言之后，唱了一我最喜欢的歌《一生有你》。唱得很投入。大家觉得怎样我不知道，但自我感觉还不错，管它错不错，我喜欢就ok啦！
ok？在年级组长眼里我可不ok。说不上是眼中ณ钉ล，肉中刺。但绝对印象不太好。年级组长为了抓迟到问题出了不少招儿，高一时每早安排两ä个班的班长7点到เ楼ä道口“堵人”，我自然也在其中。说实话那几天早晨起得都挺早ຉ的，而且是到เ点儿上岗。可没过几天就决定把我给换了，原因是“滥用职权”。我们班的值日生不知为什么那ว天早读铃响了才匆匆跑上楼来。一下堵住（1้o）班一个ฐ值日组，身为ฦ班长，又是当值，肯定不能ม坐视不管呀，于是我就擅自作决定把他们放了。当时另一个班长并没表示反对，可回过头就到เ年级组长那儿给我打小报告儿，真不仗义。早读没上多久，年级组长就来了。把我叫起来后当着全班就问我，“谁给你的权力？”然后又把我叫到楼道，一通乱批，直到李老师来，才把我解救出来。没过几天李老师就找我，跟我商量让夏冰接替这份“堵楼道”的工作。两ä种可能，一是李老师为了保护我不让我过多接触年级组长；二是姚老师就是看不惯我的做法。甭管哪种，反正我也正好不想干这破活呢，为ฦ了这点儿事，天天闯红灯赶时间，不值呀。于是欣然接受了这次换人。我可没觉得有什么เ后悔，我是这个班的班长，我不为这个ฐ班级着想，谁为着想。可我就不明白，姚老师心里怎么เ想的，她如果是班长，她怎么办？大义แ灭亲吗？估计是。这么เ刚ธ正不阿的年级组长！难得呀！