面对的工ื作岗位是如此重要,而自己้的外语水平却是这样差,邓亚萍不由得十分着急。l米l花l在l线l书l库lbookm
不仅要明白失败乃成功之母,而且也要清楚成功也是失败之ใ母。
管理者不要自我参照。
人最可怕的是既过于主ว观又固执己见。
操作工回答说:我现料件有0่02-ๅ003毫米的误差,于是更换了合格的,就耽误了一些时间。
临ภ走时,陈赓和伤残军人一个个拥抱,他深情地说:
◆优秀是卓越的大敌
这番话训得李云龙汗都下来了,他一声没敢吭。x米x花x在x线x书x库xhttp:bຘookmihuaທnet
乔丹微笑着纠正:
那ว么,一流的团队如何产生呢?
加加林的故事,给了我们很大启示:只要你有地位,就有人来讨好你,将鲜ຒ花、掌声给予你,甚至给予你种种特权。如果自己看不到这些东西后面的陷阱,哪天就有可能出现想象不到的问题甚至灾难。
一次,我到中国航天集团某研究院做培训,研究院的企业文化部长向我讲了这样一件事。
但多年的素า养,让帕特养成了凡事尽力而为的习惯,因此每一次演出,哪怕观众再少,他也决不放低要求,而是全身心融入到เ角色中ณ,以致于每次从场上下来,他总是满身大汗。
1996年,著名的华为集团生了一件震惊业界的大事市场部集体大辞职。所有办事处主任以上的干部ຖ,被公司要求提交两份报告:辞职报告和述职报告。
这样的法则ท被很多著名人士所普遍认同。
他笑着回答说:
见对方แ对自己这样冷落,他几次想重新า上前介绍自己้,但始终没好意思开口。最后见没人理会自己,他只好悻悻地走开了。
人类社会正是因为有强烈的报复之ใ心,你打我一拳我还你一脚๐,才总是斗争不已๐。如果大家都有宽容仁爱之心,这个ฐ世界ศ会好得多。
读大学时曾经吸食鸦片γ米γ花γ在γ线γ书γ库γbookmihua
他认为,凭着自己的口才和多年积累起来的推销经验,一定能做到เ。
这种凡事先反思自己้不对的教育对他一生影响都很大,这次也不例外。他想,是不是因为ฦ自己有什么做得不好的地方แ,才引起了老板的反感?
现哈雷彗星的哈雷,在大学学习的并不是天文学
复试十分顺利ำ,薛小姐很快就获得了自己้梦寐以求的职位。
这位学员博士毕业后便开始找工ื作。刚开始时,应聘单位一听说他是博士头衔,都争相聘请他。
2007年10月,一则消เ息引起了世界ศ的瞩目:200่6๔年的诺贝尔和平奖,颁แ给了美国的前副总统戈尔。
否则一旦触犯了法律,即使有再迷人的光环也无法逃脱,甚至因为有迷人的光坏成为杀一儆百的对象。
你怎么เ不把松开手,放下硬币呢?那样的你的手就可以出来了,妈妈也就不必打烂这个ฐ花瓶啊!
这句话让她恍然大悟,在镜头面前,她不再想着自己的外表,而是专注于如何通过自己的内心向观众传达最有价值的信息。慢慢地,她找到了自己的风格,多次深入战地采访,并成为第一位进入阿富汗战地采访的华人女记者。
这两次经历,让闾丘露薇感到เ,在职场中ณ,越是难受、挫败的时刻,越需要归零。
在面试失败、被上司否定的时候,如果闾丘露薇就此认定自己不行,不敢再去尝试,那ว么就不可能有今天这位出色的战地记者。
人生就是一个不断尝试和修整的过程,也是一个不断寻找自己最佳成功点的过程,这其中难免会有一些曲折。但是,你一定要明确这样的信念:
在一个真正追求成功者的字典中ณ,并没有失败两个字。只有你勇敢地追求,不断ษ地提升,你同样会拥有梦寐以求的成功!
◆去除习得的无力
说自己不行,是躲避成功的常见理由,为ฦ何不行?
通常的回答是:事实证明我不行。
怎样证明不行呢?
原来是经过多次尝试,认为自己只有那点水平和能力。
这就是典型的习得的无力症状。
关于什么是习得的无力,我们先看一个ฐ实验。
马汀西里格曼是美国心理学协会的主席,多年前,当他还在大学读研究生时,曾经做过一个电å击狗的实验。
通过多次实验后,他现:有些狗对电å击毫无反应,它们只是躺下来忍受痛苦。
为什么会出现这样的情况?为此西里格曼设计了一个两阶段的实验。
在第一阶段中,对放在笼子中的A组狗进行中ณ等电击,狗可以通过用鼻子按一个ฐ木条来使电å击停止。很快,狗就学会了用鼻子按木条。
将B组狗放在同样的笼子中,以同样强度的进行电击,但没有办法让电å流停止。于是这些狗的表现就是忍受疼痛。
c组是参照ั组,狗也被放在笼子中,但不施以电å击。
接下来,西里格曼进行了第二阶段的实验。将每只狗单独放在一个叫梭子盒的装ณ置中ณ,盒子底部ຖ中央横着一块矮隔条。每只狗都被放有中等电å击的那一边。
狗如果想不受电å击,就得跳过矮隔条到盒子的另一边去。
结果A组狗和cນ组狗在受到电击后,很快就跳过隔条,逃离了电击。
而B组狗的反应则截然不同,它们只是躺下哀嚎,根本不去尝试跳到另一端。
B组狗的反应就是习得无助,也就是一种最终损毁它们行动动机的行为。
后来,科学家们现猫、田鼠、蟑螂等动物身上都存在这种行为ฦ,并写了一本《习得的无助》的著作。后来,俄勒冈大学的研究生唐纳得西洛托在人身上也做了类似的实验,再次得出习得的无助是普遍存在的现象。
习得的无助理论,被美国心理学界称为里程碑式的世纪理论。它解释了为ฦ什么เ许多人遇到挑战时就会放弃或者不抗争。
事实上,与其说这是习得的无助,不如说是习得的无力因为ฦ其所感受到的,并非缺乏帮助无助,而是缺乏自身的力量。
美国一位著名的心理学家花了二十多年时间,找了一万多人做了一个ฐ心理方面的实验。实验的结果表明,悲观的人生往往会自怨自艾,由此引疾病,严重的甚至会导致死亡。
习得其实并不局限于实验中ณ,在生活中ณ,这种现象多得是。
由于碰过壁,或者因为别人不断ษ向自己灌输某种你不行的理念,本来自己颇有能力,但还是会产生四面八方都通不过的感觉,最终干脆放弃努力。
当然,习得的无力也是可以改变的。
所谓事实证明我不行,不过是有几次偶尔的挫折和失败,它们并不能ม代表生活的全部,更不代表自己会永远失败。不管外在条件的改变,还是内在能力的提高,都使你有足够的理由否定事实证明我不行。
许多人没有成功或者失败,都来自对自己潜能的漠视。他们认定自己我就是这样、现在就是我的极限,再前进一步都不可能ม了!
这种画ฑ地为牢的心态,大大限制了他们迈向成功的步伐,更限制了他们从困境中ณ走出的可能。
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