“我看使用那ว个网并不难，甚至可以说是很简单，我们在用渔叉的时候要掌握好投叉的时机、力量、准确度，而你看，网可以做得很大，它所包住的范围内的鱼都可以被网住，很容易就可以做到。要比我们用鱼叉捕鱼容易多了。”
--ๅ---ๅ--ๅ-ๅ------ๅ---ๅ------ๅ--ๅ--ๅ--ๅ---ๅ-----ๅ-------ๅ-ๅ--ๅ---ๅ---------ๅ
“那你们有船了吗？要单独去捕鱼总得有条船才行啊。”
精精和灵灵没想到会这么顺ิ利ำ，刚才的那些准备全都没有用了。虽然他们好像还没准备好，不过这机会太难得了，便赶紧帮忙提了东西，跟在后面。
自从那ว时起，呆呆和傻傻就已经成了精精和灵灵心目中ณ的英雄，无疑ທ，捕鱼也就成了他们心目中ณ非常高尚的工ื作。如今父母硬拉着他们去种地，他们打心里不情愿。他们俩拖拖拉拉地跟着父母干了几天活儿，便再也干不下去了，兄弟两个开始商量对策。并不是他们想要逃避，父母的话也没有错，可这农活儿是再也干不下去了，于是他们想到เ了他们的英雄——呆呆和傻傻。他们俩对捕鱼的向往也不是一天两天了，既ຂ然事情已经展到了这个地步，他们决定和父母摊牌。第二天，精精和灵灵向父母说出了自己的想法。父亲叹了口气，没想到เ养了两个大儿子，到เ头来却不愿帮自己干活儿，可孩子说得也有道理，呆呆和傻傻两ä个人救了整个村子，那么เ捕鱼又有什么เ不好呢？只要能ม养活自己้，那就随他们去吧。
呆呆双脚稳稳地站在船舷上，双腿微屈，上身向前倾着，青筋迸出的双手紧ู紧ู地握着鱼叉，整个身体就像一个大大的s形，更像是一支被压紧的弹簧，随时准备弹射出去。他保持这个ฐ姿持已经十几分钟了，他一动不动地站在那ว里，如木雕一样。但呆呆绝对不是木雕，他那ว可怖的双眼告诉了我们这一切。漆黑的瞳孔里所映射出的是缓缓游到เ的鱼，更是一个个尘世间游走的机会，他在那ว里筛选着，哪一个机会是虚假的，哪一个又是真实的。
“我找你来是商量办法的，我想要比以前赚得更多，必须赚得更多。”对于a君来说，他的生意已经不是赚钱那么เ简单了，好像尊严、地位、荣誉、生存、事业、未来、家庭、享受等等东西都与其有关。“我先说一下我的想法吧：问题的出现不难解释，我们的城市有大约3o万的人口，消费能力并不是很强，能ม买得起s牌服装ณ的人不到5%，现在我们已经做了近三年的时间，几乎达到เ这个数字了，而s牌服装的质量是相当好的，穿个五、六年都没有问题。可与此同时，其它各商家的竞争对我们的冲击又是相当大的，也就是说，我们的s牌服装的市场快要饱和了。我决定加大促销力度：对门那家打出了八折优惠的广告，那我就来个七五折；隔壁那ว家说是买一套西装送一条领带，我就来个ฐ送一件衬衫；还有上个月新开的那家，说是新开业要让利ำ大酬宾，买五百元的衣服返回一百元，其实他的那几件让利ำ衣服都是‘水货’，我干脆ะ也进一批‘水货’，也来个大酬宾，看谁斗得过谁……”aທ君的声音越来越高，他显然很激动。
“我想开一家店。”他们两个之间是不需要寒暄的。“给别ี人做了这么多年的工，现在很想自己้给自己做点儿事。”
全书分为ฦ三个部分，第一部分说的是一个人开品牌服装店的事，在这个故事里引出了人们对产品市场容量情况模糊不清的问题。第二部ຖ分是主体部ຖ分，讲了“捕鱼者说”这个故事。故事中有四个ฐ人物：呆呆、傻傻、精精、灵灵。呆呆和傻傻代表了那ว种最普通最常见的经营者，而精精和灵灵则ท代表了积极的改变者。故事中河里的鱼代表了市场，在整个故事中ณ鱼量的变化象征了市场容量的变化。第三部ຖ分是关于市场的一些观点、看法和掌故。
“没用过渔网可以学嘛，而且您瞧，你们的渔船已๐经用了很多年了，右船舷都有些烂了，也应该换一条新船了，我们还在用着木筏，我们也得买一只船，还有你看你们的房子也该修一下了，前几天下雨不是有一个墙角在漏雨吗？这都需要钱啊……”精精抢过了话茬。
是啊，呆呆和傻傻也想起了自己้的旧房子，自己的旧船。他们也不止一次地梦想自己能ม有漂亮的新房子，还有结实的新船。
灵灵说：“我们可以试验一下，如果真的不行，那ว就改回原来的方式，万一方法可行的话，我们就可以有钱买船了，而你们就也能修好房子，再买条新า船了。”
呆呆和傻傻不擅言辞，而且也的确有着自己并不起眼的小梦想，他们就这样被轻易地说服了。精精和灵灵开始筹备织网：在集市上买来了织网用的线，以及织网用的工具。他们俩真的很聪明，根据那块渔网残片便弄懂了如何织网。开始的时候进展很慢，毕竟所有的方法都是猜测出来的。他们先设计出网的长和宽，然后将丝线按长、宽裁成段，再把它们交叉相连，这样便织出了一张大网。尽管这张网看上去十分粗糙，连网眼都是有大有小的，但总还算是结实，对于他们来说，这就已๐经足够了。灵灵还想出了在网的四周再穿一条粗绳，这样当他们拽这条粗绳时，就可以把网口收紧ู，他们把这条绳叫做总绳。再经过一番仔细地检查、整理，不久，他们的网便织好了。
这一天，他们开始用他们的渔网捕鱼。
呆呆和傻傻不知道应该怎样做，这次是精精和灵灵来做老师了。其实，他们两ä个ฐ早ຉ就想好了如何使用网。他们先把网的一角挂在船舷上，然后沉下水去，再往上面撒一些鱼饵。十几分钟็过去了，鱼儿们来觅食的了，他们并没有着急拉网，又过了几分钟，更多的鱼儿过来觅食的时候，灵灵迅拉起了渔网的总绳，渔网口迅收紧。正如他们所预想的那样，他们把这些鱼全都捉住了，心里的喜悦溢于颜表。呆呆和傻傻也很惊讶，要知道，这一网下去就已经和他们原来一天的工ื作所得差ๆ不多了。不过，第二网就没有那ว么好运了，再撒下鱼饵时，游过来的鱼比第一网时少多了，他们同样将这些鱼一网打尽。
他们的成绩是毋庸至疑ທ的，一天下来，他们竟捕到เ了五小桶的鱼。这是他们四个人第一次捕到这么多的鱼，他们所有的桶都已经拿来装鱼了。第二天一大早，他们就把鱼装ณ了船，运到了集市上。四个人非常开心，而他们的对手——邻村的渔民——就很是懊ิ恼，以前他们的鱼要比呆呆和傻傻多，自从多了两个ฐ年轻人后就不一样了，如今更是成倍地过他们。不仅如此，以前的鱼都是用鱼叉刺中ณ的，卖的时候都已经是死鱼了，现在这四个人卖的竟然是活鱼，大家见到活鱼，更是争先恐后地购买，差不多是一扫而光。